Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Université de Rennes (EPE)
Licence - Portail Philosophie
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (89%)
Licence_Las
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
241
▲ +55.5% vs 2022
Admis (places effectives)
19
▼ -5.0% vs 2022
Taux d'accès
98.0%
▼ -1.0% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
224
▲ +94.8% vs 2022
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 155 | 20 | 20 | 99.0% | 115 | 30.0% |
| 2023 | 216 | 20 | 20 | 99.0% | 204 | 0.0% |
| 2024 | 241 | 19 | 20 | 98.0% | 224 | 0.0% |
— La demande explose : +55.5% de candidats depuis 2022.
Stats clés 2025
Capacité
20
places offertes
Candidats
168
165 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
8.4
candidats / place
% filles admises
78%
77% des candidats
% boursiers
0%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
168
Candidats
165
98% classés
116
70% reçoivent une propo
18
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
2.25
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
89%
Général
0%
Techno
11%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
3%
Engagement et activités
2%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Compétences scientifiques
Résultats académiques
les notes de première et de terminale obtenues dans les disciplines scientifiques suivies par le candidat
Très important
Résultats académiques en Philosophie, Français , Histoire et Géographie
Résultats académiques
Les notes de 1ères et terminales, les notes des épreuves anticipées de français et de spécialités selon le choix du candidat.
Très important
Résultats en langues vivantes et anciennes
Résultats académiques
Les notes de 1ère et terminale selon les options et spécialités suivies par le candidat.
Important
compétences d’expression écrites et orales ; aptitude à la compréhension, à l’analyse et à la synthèse d’un texte ; capacité de raisonnement, d’ analyse et de déduction ; capacités d’ argumentation.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations des professeurs dans les matières littéraires mais aussi scientifiques ; avis du conseil de classe, champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir.
Important
autonomie dans le travail ; goût de la lecture ; curiosité intellectuelle et ouverture au monde ; intérêt pour les questions historiques et sociétales, l’ argumentation raisonnée et le débat d’idées
Savoir-être
appréciations des professeurs dans les matières littéraires mais aussi scientifiques ; avis du conseil de classe ; champs « Autonomie » et « Capacité à s’investir dans le travail » de la fiche Avenir.
Important
Il n’est pas demandé de connaissances philosophiques préalables mais le candidat doit avoir eu un contact suffisant avec la philosophie pour s’en faire une idée et s’assurer de ses préférences.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
appréciations du professeur de philosophie de terminale et des années antérieures le cas échéant ; appréciation du chef d’ établissement sur la capacité de l’ élève à réussir dans cette formation
Complémentaire
intérêt pour le débat d’idée, les conférences, table-rondes autour d’ un film, d’une pièce de théâtre, d’un auteur…
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
participation à une cordée de la réussite, champ « Engagement » de la fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) polyvalent(e) en humanités avec très bonnes capacités d'expression, d'analyse et d'autonomie, et un profil scientifique suffisant pour suivre la licence. »
Compétences critiques
- expression_ecrite_et_orale
- esprit_danalyse_et_argumentation
- bonnes_notes_en_humanites_et_langues
- autonomie_et_rigueur_methodologique
Red flags pour l'admission
- notes faibles en lettres/philosophie/francais
- manque d'autonomie et de méthode de travail
- absence d'intérêt ou contact avec la philosophie
- dossier scolaire globalement faible malgré spécialités recommandées
Type de profil recherché
Litteraire polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université de Rennes (EPE)
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 165
Ratio
8.25
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les voeux ont été examinés et ont reçu un traitement algorithmique. Le départage d'un certain nombre de candidats s'est fait
d'après l'examen de leur dossier.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le choix pour la LAS philosophie ne doit pas être motivé par la croyance erronée selon laquelle il s’agirait d’une voie indirecte
plus « facile » pour intégrer les études de santé. La LAS philosophie s’adresse à des candidat.e.s ayant un bon niveau à la fois en
science et dans les humanités.
Signature :
David ALIS,
Président de l'établissement Université de Rennes
(EPE)
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à Licence - Portail Philosophie ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.