Bastia · Haute-Corse · Académie de Corse
Lycée professionnel maritime et aquacole de Bastia

BTS - Maritime - Pêche et gestion de l'environnement marin

Public Formation sélective Bac pro dominant (100%) BTS
Capacité : 10 places
Taux d'accès : 55.0%
Moyenne admis : 14.7/20
Région Corse
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
41
▼ -8.9% vs 2022
Admis (places effectives)
8
▲ +60.0% vs 2022
Taux d'accès
76.0%
▼ -20.0% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
1
▼ -80.0% vs 2022
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2022 45 5 12 95.0% 5 0.0%
2023 49 10 10 65.0% 1 0.0%
2024 41 8 8 76.0% 1 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-8.9% de candidats depuis 2022). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
10
places offertes
Candidats
66
66 classés
Taux d'accès
55.0%
propositions / candidats
Pression
6.6
candidats / place
% filles admises
12%
24% des candidats
% boursiers
0%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
66
Candidats
66
100% classés
30
46% reçoivent une propo
8
27% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.7
Moyenne μ
1.56
Écart σ
12.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats de première et de terminale
Résultats académiques
Bulletins scolaires et première et de terminale
Essentiel
Niveau en enseignement professionnel
Résultats académiques
Notes de l'enseignement professionnel des bulletins scolaires de première et de terminale
Essentiel
Niveau en anglais
Résultats académiques
Notes en anglais des bulletins scolaires de première et de terminale
Essentiel
Niveau en mathématiques
Résultats académiques
Notes en mathématiques des bulletins scolaires de première et de terminale
Essentiel
Progression des moyennes
Résultats académiques
Elements de la fiche Avenir : moyennes et positionnements dans le groupe pour chaque discipline de terminale
Très important
Orthographe, vocabulaire, qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Eléments de la fiche Avenir, éléments d'appréciation saisis par le professeur principal et le chef d'établissement ; projet de formation ainsi que les rubriques des activités et des centres d'intérêt
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Eléments de la fiche Avenir, éléments d'appréciation saisis par le professeur principal et le chef d'établissement
Très important
Attitude, assiduité, comportement
Savoir-être
Eléments de la fiche Avenir ainsi que les appréciations portées sur les bulletins scolaires
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé : arguments développés pour poursuivre les études et explications des moyens que le candidat s'est donné pour atteindre le niveau lui permettant de se porter candidat
Très important
Pertinence du "projet de formation motivé"
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé : arguments développés pour intégrer le BTS PGEM et l'établissement d'accueil
Essentiel
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments de la fiche Avenir : éléments d'appréciation saisis par le professeur principal et avis du chef d'établissement
Complémentaire
Expériences d’encadrement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation ainsi que les rubriques des activités et des centres d’intérêt.
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation ainsi que les rubriques des activités et des centres d’intérêt
Complémentaire
Stages effectués ou expériences professionnelles
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation ainsi que les rubriques des activités et des centres d’intérêt
Complémentaire
Pratiques sportives et culturelles.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation ainsi que les rubriques des activités et des centres d’intérêt
Complémentaire
Pratique d’une langue étrangère.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation ainsi que les rubriques des activités et des centres d’intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique, rigoureux et autonome, avec une lettre de motivation claire et un comportement professionnel exemplaire. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_mathématiques_et_physique
  • méthode_de_travail_et_rigueur
  • bonne_expression_écrite_pour_le_projet_motivé
  • assiduité_et_comportement_professionnel

Red flags pour l'admission

  • moyennes faibles en maths/physique
  • absentéisme important
  • appréciations négatives sur le comportement
  • projet_de_formation_peu_construit_ou_non_pertinent

Type de profil recherché

Technique pratique motivé
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
45 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
49 candidats
10 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
41 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée professionnel maritime et aquacole de Bastia
Bastia, Haute-Corse · académie de Corse.
% admis même académie
38%
% admis même lycée
38%
Pression / place
6.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 2
Ratio
0.2
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 34

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Nous avons réalisé avec l'aide à la décision une analyse quantitative et qualitative, des enseignants ont attribués une note à lettre de motivation des élèves. Le classement générés par l'aide à décision a été validé par la comission d'examen des voeux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Professionnelle, spécialité Conduite et gestion d'entreprises maritimes : option peche Série Professionnelle, spécialité Conduite et gestion des entreprises maritimes: commerce/plaisance professionnelle option voile Série Professionnelle, spécialité Conduite et gestion des entreprises maritimes: commerce/plaisance professionnelle option yacht Série Professionnelle, spécialité Conduite et gestion des entreprises maritimes option commerce Série Professionnelle, spécialité Cultures marines Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Réaliser une lettre de motivation adaptée à la formation mettant en avant vos motivations et objectifs. Avoir les meilleurs moyennes dans les matières d'enseignements spécifiques, les maths, la physique et l'anglais Avoir sur le bulletion des bonnes appréciations et peu d'absence Signature : Julien COMETTO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel maritime et aquacole de Bastia
Rapport public Parcoursup 2025

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