Mulhouse · Haut-Rhin · Académie de Strasbourg
Université de Mulhouse

Licence - Double diplôme - Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Cursus Intégré Formation Transfrontalière d'Enseignants (CIFTE 1er degré)

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Licence
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 59.0%
Moyenne admis : 13.7/20
Région Grand-Est
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
45
▼ -25.0% vs 2022
Admis (places effectives)
5
▼ -58.3% vs 2022
Taux d'accès
47.0%
▲ +17.5% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
14
▼ -26.3% vs 2022
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2022 60 12 15 40.0% 19 67.0%
2023 68 10 15 37.0% 21 12.0%
2024 45 5 15 47.0% 14 33.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -25.0% de candidats depuis 2022, et le taux d'accès a gagné +17.5%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
56
24 classés
Taux d'accès
59.0%
propositions / candidats
Pression
3.7
candidats / place
% filles admises
100%
75% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
56
Candidats
24
43% classés
24
100% reçoivent une propo
7
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.7
Moyenne μ
1.5
Écart σ
11.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) avec excellentes compétences en langues et en expression, rigoureux(se) et motivé(e) pour un parcours de formation transfrontalière à visée enseignante. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_langues_etrangeres (oral + ecrit)
  • capacite_pedagogique_et_clairte_dexposition
  • bonne_expression_ecrite_et_orale
  • organisation_et_rigueur_dans_le_travail

Red flags pour l'admission

  • niveau insuffisant en langues et absence d'expériences d'enseignement/animation
  • dossier scolaire tres faible en français/lettres ou communication
  • absence de motivation explicite pour la formation transfrontaliere/enseignement
  • manque de rigueur ou comportements disciplinaires signalés

Type de profil recherché

Litteraire multilingue pedagogique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
60 candidats
12 admis · 8% TBF · 67% TB
2023
68 candidats
10 admis · 12% TBF · 12% TB
2024
45 candidats
5 admis · 0% TBF · 33% TB

Géographie & recrutement

Université de Mulhouse
Mulhouse, Haut-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
50%
% admis même lycée
0%
Pression / place
3.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 24
Ratio
1.6

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