Papara · Polynésie française · Académie de Polynésie Française
Lycée de Papara
BTS - Services - Métiers des Services à l'environnement
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (67%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
73
▼ -7.6% vs 2022
Admis (places effectives)
9
▼ -10.0% vs 2022
Taux d'accès
88.0%
▲ +63.0% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
17
▼ -37.0% vs 2022
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 79 | 10 | 16 | 54.0% | 27 | 0.0% |
| 2023 | 94 | 14 | 16 | 42.0% | 24 | 0.0% |
| 2024 | 73 | 9 | 16 | 88.0% | 17 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-7.6% de candidats depuis 2022).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
16
places offertes
Candidats
75
47 classés
Taux d'accès
54.0%
propositions / candidats
Pression
4.7
candidats / place
% filles admises
40%
33% des candidats
% boursiers
67%
min 52%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
75
Candidats
47
63% classés
42
89% reçoivent une propo
10
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
0.99
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
33%
Techno
67%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes en matières technologiques, scientifiques (physique-chimie, biologie) et professionnelles
Résultats académiques
Bulletins scolaires, régularités des résultas
Très important
Méthodes de travail, autonomie, rigueur, capacité d’organisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations enseignants (fiche Avenir et bulletins)
Très important
Assiduité, comportement, implication dans les travaux de groupe
Savoir-être
Appréciations de la fiche Avenir et du conseil de classe
Très important
Cohérence entre projet professionnel et BTS MSE
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation + projet de formation motivé
Complémentaire
Engagement associatif, citoyen, professionnel ou environnemental
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Stages, expériences en lien avec l’ environnement, activités extrascolaires
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et cohérent, solide en sciences appliquées et autonome, avec sens de l'organisation et expériences liées à l'environnement. »
Compétences critiques
- connaissances_scientifiques_en_bio_physico_chimie
- autonomie_et_organisation_sur_terrain
- rigueur_et_respect_des_procedures
- motivation_et_coherence_du_projet_professionnel
Red flags pour l'admission
- notes_très_faibles_dans_enseignements_de_specialite_relatifs_a_l_environnement
- manque_d_assiduite_ou_appréciations_négatives_sur_le_comportement
- lettre_de_motivation_absente_ou_non_cohérente
- absence_d_exigence_minimale_sur_enseignements_de_specialite (critère éliminatoire)
Type de profil recherché
Technicien environnement pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée de Papara
Papara, Polynésie française · académie de Polynésie Française.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 3
Ratio
0.19
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 18
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 15
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Au cours des deux années de formation, les étudiants doivent réaliser trois périodes de stage pour une durée globale de 12 à 13 semaines.
Le titulaire d'un BTS MSE est un professionnel qui exerce ses activités dans tout type d'organisation (entreprise, administration, collectivité, association, autres organisations, …) dans le cadre de ses démarches et actions en lien avec le développement durable et les enjeux environnementaux.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission a eu recours à l’Outil d’Aide à la Décision (OAD) de Parcoursup pour un pré-classement automatisé, basé sur les
critères définis (notes, appréciations, motivation, savoir-être).
Ce traitement algorithmique n’a pas remplacé le travail humain mais a constitué une aide. Les critères qualitatifs qui ressortent
du dossier de candidature sont pris en compte avec attention en intégrant leur sincérité et transparence personnelle.
Les membres ont procédé à une harmonisation des pratiques et à des vérifications par sondage afin de garantir l’équité.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Niveau minimal attendu apprécié sur certains enseignements de spécialité directement en rapport avec la formation
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Fournir un dossier personnalisé et authentique, qui met en valeur les compétences, expériences et la motivation réelle pour la
filière.
Soigner la lettre de motivation en explicitant clairement le lien entre le projet professionnel et les objectifs du BTS MSE.
Mettre en avant toute expérience en lien avec l’environnement, la propreté, la gestion des déchets ou le développement durable
(dans un cadre scolaire ou non)
Démontrer son assiduité, autonomie et sens de l’organisation, des qualités essentielles pour réussir la formation.
Prendre la mesure de la posture et la fonction à la fois d'être étudiant et un futur technicien supérieur (démarche de
professionnalisation nécessitant la prise de recul, l'analyse, la mise en perspective, les propositions, les actions, les contrôles…,)
est essentielle.
Signature :
Christophe TELLIER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée de
Papara
Rapport public Parcoursup 2025
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