Oloron-Sainte-Marie · Pyrénées-atlantiques · Académie de Bordeaux
Lycée professionnel Guynemer
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (100%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
28
▲ +75.0% vs 2022
Admis (places effectives)
5
0.0% vs 2022
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
18
▲ +80.0% vs 2022
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 16 | 5 | 15 | 100.0% | 10 | 0.0% |
| 2023 | 24 | 4 | 14 | 100.0% | 10 | 0.0% |
| 2024 | 28 | 5 | 14 | 100.0% | 18 | 0.0% |
— La demande explose : +75.0% de candidats depuis 2022.
Stats clés 2025
Capacité
14
places offertes
Candidats
46
9 classés
Taux d'accès
21.0%
propositions / candidats
Pression
3.3
candidats / place
% filles admises
0%
39% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
46
Candidats
9
20% classés
12
133% reçoivent une propo
2
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat·e autonome et rigoureux·se, avec des compétences pratiques en numérique et une motivation professionnelle claire. »
Compétences critiques
- compétences techniques en numérique (outils et services)
- autonomie et capacité à exécuter des missions pratiques
- rigueur méthodologique et sens de l'organisation
Red flags pour l'admission
- absence totale d'expérience ou d'intérêt pour le numérique
- faible autonomie et incapacité à travailler en ateliers/ateliers pratiques
- manque de rigueur (travaux scolaires très irréguliers, absences fréquentes)
- motivation inexistante ou lettre de motivation non pertinente
Type de profil recherché
Technique pratique numérique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Guynemer
Oloron-Sainte-Marie, Pyrénées-atlantiques · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 9
Ratio
0.64
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