Valence · Drôme · Académie de Grenoble
Lycée Montplaisir
CPGE - ECT - Option technologique
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
197
▲ +4.2% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -10.0% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +17.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
120
▼ -14.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 189 | 20 | 30 | 84.0% | 140 | 0.0% |
| 2021 | 140 | 18 | 30 | — | 124 | 0.0% |
| 2022 | 91 | 13 | 30 | 100.0% | 88 | 0.0% |
| 2023 | 97 | 13 | 30 | 100.0% | 89 | 9.0% |
| 2024 | 197 | 18 | 30 | 99.0% | 120 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
116
85 classés
Taux d'accès
81.0%
propositions / candidats
Pression
4.8
candidats / place
% filles admises
57%
51% des candidats
% boursiers
0%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
116
Candidats
85
73% classés
80
94% reçoivent une propo
7
9% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
0.94
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
60%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
40%
Autres doublettes
6%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
100%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau du candidat dans les disciplines technologiques Niveau du candidat dans les disciplines générales
Résultats académiques
notes obtenues en 1ère et terminale mais aussi épreuves anticipées voire bac et enseignement supérieur pour les candidats en réorientation
Très important
Capacité de travail Méthode de travail Autonomie Sens de l'organisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs
Important
Capacité à s'investir
Savoir-être
A partir des appréciations des enseignants les bulletins en matière de comportement et absences et retards
Très important
Motivation pour intégrer une CPGE Curiosité pour le monde de l'entreprise
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Participation JPO, journée d'immersion, contact enseignants ou étudiants, projet motivé, appréciations des enseignants sur la cohérence du projet, stage en entreprise, emploi étudiant
Important
Curiosité, initiative, Sens de l'engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation dans des projets scolaires ou péri-scolaire. Prise de responsabilités dans les associations titulaire de BAFA, PSC1, LSF,...
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et motivé avec bons résultats en disciplines technologiques et générales, capable de présenter un projet motivé spécifique et soigné. »
Compétences critiques
- rigueur et méthodes de travail
- bon niveau en disciplines technologiques et générales (notes solides)
- motivation claire et connaissance de la CPGE ECT
- autonomie et capacité d'investissement
Red flags pour l'admission
- absentéisme injustifié important
- appréciations négatives sur le comportement
- projet motivé générique ou mal rédigé (copier-coller)
- orthographe/expression écrite négligée
Type de profil recherché
Economique techno rigoureux
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Montplaisir
Valence, Drôme · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 85
Ratio
3.54
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
voir tableau synoptique
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Absentéisme injustifié trop important
Appréciations négatives sur le comportement
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Hôtellerie Série Sciences et technologies de la gestion Série Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration Série Sciences et Technologies du Management et de la Gestion Série Technologique (scolarité étrangère)
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les "projets motivés" sont parfois de simples "copier-coller" d'un texte identique adressé à toutes les formations sans tenir
compte des spécificités de chacune. Il serait souhaitable que les candidats accordent une attention plus importante à cette
rubrique essentielle à la compréhension du projet de l'élève. L'étude des dossiers de candidature a mis en évidence la difficulté
de certains candidats à valoriser leurs expériences extra scolaires. Enfin, les candidats doivent veiller à soigner l'orthographe et
l'expression dans leur projet motivé.
Signature :
Nathalie CORNUT-CHAUVINC,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Montplaisir
Rapport public Parcoursup 2025
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