Bordeaux · Gironde · Académie de Bordeaux
Lycée Francois Magendie
DN MADE - Objet - Spécialité Eco-conception : matériaux durables et innovants
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (69%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
351
▼ -11.1% vs 2022
Admis (places effectives)
15
▲ +7.1% vs 2022
Taux d'accès
42.0%
▲ +7.7% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
146
▼ -20.7% vs 2022
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 395 | 14 | 15 | 39.0% | 184 | 10.0% |
| 2023 | 415 | 14 | 15 | 26.0% | 199 | 17.0% |
| 2024 | 351 | 15 | 15 | 42.0% | 146 | 40.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-11.1% de candidats depuis 2022).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
283
153 classés
Taux d'accès
47.0%
propositions / candidats
Pression
18.9
candidats / place
% filles admises
71%
68% des candidats
% boursiers
0%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
283
Candidats
153
54% classés
76
50% reçoivent une propo
14
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.9
Moyenne μ
1.48
Écart σ
11.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Lycée Francois Magendie - DN MADE - Objet - Spécialité Eco-conception : matériaux durables et innovants (36333)
82%
Autres doublettes
18%
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
9%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Arts Plastiques Spécialité
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
23%
Général
69%
Techno
8%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
40%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Bulletins de Première et Terminale. Epreuves anticipées de français.
Résultats académiques
Résultats des bulletins de Première et Terminale par discipline. Résultats aux épreuves anticipées de français.
Essentiel
Fiche Avenir. Appréciations des bulletins scolaires.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires et appréciations de la Fiche avenir. Lettre de motivation.
Essentiel
Fiche Avenir. Appréciations des bulletins scolaires.
Savoir-être
Appréciation des enseignants sur les bulletins scolaires et appréciations de la Fiche Avenir (savoir-être, comportement scolaire, assiduité).
Essentiel
Motivation, connaissances de la formation, connaissances des exigences, cohérence du projet, information sur les débouchés.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation. Cohérence du projet : intérêt pour le parcours demandé, connaissance de la formation, des parcours DN MADe du lycée Magendie et des débouchés. Liens utiles : site du lycée F. Magendie / lien vers le catalogue de cours.
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt pour les arts et engagement citoyen.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif avec un portfolio solide, méthode de projet rigoureuse, motivation argumentée et bonne tenue scolaire. »
Compétences critiques
- créativité et maîtrise d'un univers visuel (portfolio)
- méthodologie de projet et rigueur (Fiche Avenir / bulletins)
- motivation documentée et connaissance du DN MADe Magendie
- savoir-être et assiduité
Red flags pour l'admission
- portfolio absent ou de faible qualité / dossier personnel hors-format
- lettre de motivation générique sans connaissance de la formation
- appréciations négatives sur la Fiche Avenir (manque d'assiduité ou comportement)
- résultats insuffisants dans les disciplines artistiques ou bulletins très faibles
Type de profil recherché
Artistique creatif coherent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Francois Magendie
Bordeaux, Gironde · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 132
Ratio
8.8
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Nous avons recours à un traitement algorithmique .Il prend en compte les notes des bulletins et les résultats des épreuves
anticipées.
La motivation du candidat est évaluée : lettre ,dossier personnel et engagements divers
ainsi que les appréciations individuelles ( bulletins et fiche Avenir ) .
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Toutes les candidatures sont classées
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats devront se renseigner sur les 2 mentions du DN MADe proposés au Lycée Magendie, afin de bien identifier leurs
enjeux respectifs.
La lettre de motivation attendue doit comporter des arguments qui sont en lien avec les formations de DN MADe du Lycée
Magendie.
Le dossier personnel est un format PDF A4 de 10 pages maximum et sera composé de votre univers visuel et créatif (dessins,
photos, visites d’expositions, productions volumes, productions numériques, projets collectifs, planches de projet, inspirations,
etc).
Nous invitons les candidats à suivre l'actualité des formations via la page instagram : dnmade_bordeaux
https://www.instagram.com/dnmade_bordeaux/
Signature :
Xavier YVART,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Francois Magendie
Rapport public Parcoursup 2025
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