Vannes · Morbihan · Académie de Rennes
Université de Bretagne Sud - Site de Vannes

CUPGE - Parcours Informatique / Mathématiques

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Autre formation
Capacité : 18 places
Taux d'accès : 72.0%
Moyenne admis : 14.3/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
270
▲ +50.8% vs 2022
Admis (places effectives)
11
▲ +37.5% vs 2022
Taux d'accès
69.0%
▼ -9.2% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
146
▲ +14.1% vs 2022
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2022 179 8 18 76.0% 128 14.0%
2023 245 7 18 74.0% 147 0.0%
2024 270 11 18 69.0% 146 12.0%
Hype croissante — La demande explose : +50.8% de candidats depuis 2022. Le taux d'accès recule en parallèle (-9.2%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
18
places offertes
Candidats
244
138 classés
Taux d'accès
72.0%
propositions / candidats
Pression
13.6
candidats / place
% filles admises
33%
23% des candidats
% boursiers
33%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
244
Candidats
138
57% classés
113
82% reçoivent une propo
6
5% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.3
Moyenne μ
1.88
Écart σ
11.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
60%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
40%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
3%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
75%
Méthodes de travail
11%
Savoir-être
7%
Motivation
7%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Bases scientifiques solides
Résultats académiques
Notes en Mathématiques
Important
Bases scientifiques solides
Résultats académiques
Notes en Physique-Chimie /Numérique et sciences informatiques/Sciences de l'ingénieur /Sciences de l'ingénieur et sciences physiques/Sciences de la vie et de la terre
Essentiel
Capacité à s'organiser et à fournir le travail nécessaire à sa réussite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir - Champ "Avis sur la capacité à réussir"
Très important
Capacité à s'organiser et à fournir le travail nécessaire à sa réussite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir - Champ "Méthode de travail"
Très important
Travailler en autonomie
Savoir-être
Fiche Avenir - Champ "Autonomie"
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation : adéquation entre le projet professionnel et la formation proposée ainsi que la motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et informatique, autonome et méthodique, avec une lettre de motivation claire liant le projet pro au CUPGE. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_mathématiques
  • méthode_et_rigueur_de_travail
  • autonomie_personnelle
  • motivation_cohérente_avec_le_parcours_CUPGE

Red flags pour l'admission

  • absence_de_la_spécialité_mathématiques
  • notes_faibles_en_mathématiques
  • manque_de_motivation_expliquée_dans_le_projet
  • fiche_avenir_indiquant_unmanque_de_méthode_ou_d'autonomie

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
179 candidats
8 admis · 0% TBF · 14% TB
2023
245 candidats
7 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
270 candidats
11 admis · 0% TBF · 12% TB

Géographie & recrutement

Université de Bretagne Sud - Site de Vannes
Vannes, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
13.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 138
Ratio
7.67

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux s'est réunie pour étudier le pré-classement généré à partir de l'outil d'aide à la décision : elle y a apporté les modifications qu'elle a jugées nécessaires dans le souci d'équité de traitement. Elle s’est en particulier attachée à respecter l’équilibre entre les « anciens baccalauréats » et la « série générale ».En séance, les candidatures pour lesquelles n’avait pu être obtenu de rang (faute de notes, en particulier dans le cas de parcours atypiques ou ré-orientations) ont été scrupuleusement analysées et ont été intercalées dans le classement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absence de la specialité Mathématiques est éliminatoire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission attire l’attention du candidat sur le contenu de sa lettre de motivation : il doit expliquer son intérêt pour une inscription en CUPGE et sa cohérence avec son projet professionnel.Cette argumentation est d’autant plus attendue dans le cas d’ un parcours atypique, qui a par exemple amené le candidat à être déscolarisé l’année de son voeu dans PARCOURSUP. Signature : David MENIER, Président de l'établissement Université de Bretagne Sud - Site de Vannes
Rapport public Parcoursup 2025

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