Laxou · Meurthe-et-Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Emmanuel Héré
BTS - Production - Etude et réalisation d'agencement
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
494
▲ +34.6% vs 2022
Admis (places effectives)
14
▼ -12.5% vs 2022
Taux d'accès
17.0%
▼ -22.7% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
25
▲ +13.6% vs 2022
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 367 | 16 | 15 | 22.0% | 22 | 7.0% |
| 2023 | 504 | 13 | 15 | 23.0% | 45 | 30.0% |
| 2024 | 494 | 14 | 15 | 17.0% | 25 | 0.0% |
— La demande explose : +34.6% de candidats depuis 2022.
Le taux d'accès recule en parallèle (-22.7%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
468
259 classés
Taux d'accès
20.0%
propositions / candidats
Pression
31.2
candidats / place
% filles admises
75%
68% des candidats
% boursiers
15%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
468
Candidats
259
55% classés
54
21% reçoivent une propo
16
30% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.9
Moyenne μ
1.86
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
86%
Autres doublettes
67%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
33%
Autres spécialités
33%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
14%
Autres doublettes
2%
Autres spécialités
2%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
31%
Général
23%
Techno
46%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes dans les matières scientifiques, comparées aux moyennes de la classe
Résultats académiques
Les résultats en mathématiques et en physique chimie doivent être satisfaisants (bulletins scolaires, fiche avenir, résultats aux examens).
Important
Progression des moyennes
Résultats académiques
Des moyennes en progression tout au long du cursus sont appréciées (bulletins scolaires).
Important
Notes dans les matières technologiques et / ou professionnelles, comparées aux moyennes de la classe
Résultats académiques
Les résultats dans les enseignements technologiques ou professionnels doivent être satisfaisants (bulletins scolaires, fiche avenir, résultats aux examens).
Très important
Méthode de travail (rigueur, logique, régularité, ...). -
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
La régularité dans le travail personnel sera appréciée au travers des remarques des professeurs (bulletins scolaires et fiche avenir).
Très important
Qualité de l’orthographe.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
La lettre de motivation doit être organisée et doit respecter les règles d'orthographe d'usage.
Très important
Autonomie
Savoir-être
Une autonomie a minima assez satisfaisante est demandée (Appréciation du chef d'établissement sur la fiche avenir).
Très important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Critère a minima satisfaisant (Appréciation du chef d'établissement sur la fiche avenir).
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La lettre de motivation devra être motivée.
Très important
Capacité à réussir dans la formation
Critère a minima satisfaisant demandé (Appréciation du chef d'établissement sur la fiche avenir).
Très important
Cohérence du projet quel que soit le parcours de formation
La lettre de motivation devra montrer la cohérence de la poursuite d'études et du projet professionnel
Complémentaire
Engagement citoyen ou étudiant (CVL, MDL…)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
L'engagement de l'étudiant sera un plus.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique, rigoureux et autonome, avec bonnes bases en math/physique, lettre motivée et orthographe soignée, capacité de progression et engagement régulier. »
Compétences critiques
- rigueur et méthode de travail
- compétences en mathématiques et physique-chimie
- qualité de l'expression écrite (lettre de motivation, orthographe)
- autonomie et capacité à fournir des efforts
Red flags pour l'admission
- manque d'assiduité, ponctualité ou comportement inadapté
- faibles résultats en mathématiques/physique ou en enseignements technologiques
- lettre de motivation mal rédigée ou erreurs d'orthographe importantes
- absence de progression ou désinvestissement scolaire
Type de profil recherché
Technique methodique creatif
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Emmanuel Héré
Laxou, Meurthe-et-Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 65
Ratio
4.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 30
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les candidatures sont examinées par des commissions composées d'enseignants du BTS postulé.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Le défaut d’assiduité, de ponctualité, d’investissement et de comportement scolaire adapté.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il faut que les candidats se renseignent sur la formation demandée : Quels sont les contenus, Quels sont les débouchés ? Il est
important d'échanger avec l'équipe pédagogique et avec les étudiants lors des journées portes ouvertes. Les candidats peuvent
également demander des immersions dans la formation.
Signature :
Nathalie DEFRANOUX,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Emmanuel Héré
Rapport public Parcoursup 2025
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