Saint-Germain-en-Laye · Yvelines · Académie de Versailles
CY Cergy Paris Université - INSPÉ de l’académie de Versailles
DSP - Design et métiers du bois (de la forêt au salon)
Public
Formation sélective
Bac général dominant (57%)
Autre formation
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
119
▲ +271.9% vs 2022
Admis (places effectives)
18
▲ +157.1% vs 2022
Taux d'accès
47.0%
▼ -16.1% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
29
▲ +190.0% vs 2022
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 32 | 7 | 20 | 56.0% | 10 | 0.0% |
| 2023 | 37 | 17 | 20 | 66.0% | 19 | 0.0% |
| 2024 | 119 | 18 | 20 | 47.0% | 29 | 0.0% |
— La demande explose : +271.9% de candidats depuis 2022.
Le taux d'accès recule en parallèle (-16.1%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
16
places offertes
Candidats
122
24 classés
Taux d'accès
34.0%
propositions / candidats
Pression
7.6
candidats / place
% filles admises
47%
51% des candidats
% boursiers
7%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
122
Candidats
24
20% classés
38
158% reçoivent une propo
17
45% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.34
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
57%
Général
21%
Techno
21%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
45%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats académiques
Résultats académiques
oRésultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat oNotes dans les enseignements scientifiques et appliqués, artistiques ou professionnels
Important
Résultats académiques
Résultats académiques
oNotes en science économique et sociale, histoire-géographie, Lettres- histoire oRelevés de notes des études post-bac (si le candidat est déjà dans le supérieur, ou/ et en réorientation)
Très important
Compétences
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
oCapacité à s’exprimer à l'écrit comme à l'oral
Très important
Acquis méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
oOrganisation dans le travail oAutonomie oTravail en équipe
Très important
Savoir-faire :
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
oCapacité à s’investir oCapacité à créer et innover oCapacité à fournir des efforts oCapacité à dépasser ses difficultés, persévérance Ces éléments sont évalués à partir des appréciations des enseignants et de la fiche Avenir
Très important
Savoir-être
Savoir-être
Ouverture d’esprit et curiosité intellectuelle Implication dans la construction de son projet personnel Implication pour consolider ses compétences académiques et méthodologiques Concentration en classe Assiduité Sont évalués au travers des appréciations des enseignants et de la fiche Avenir
Essentiel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet :
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
oConnaissance des débouchés de la formation oAdéquation du projet personnel aux débouchés de la formation oIntérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation Evalués au travers de la fiche Avenir et de la lettre de motivation
Important
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Evalués au travers de la fiche Avenir et de la lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif et manuel, autonome et bien organisé, avec une lettre de motivation claire montrant un projet professionnel lié au travail du bois. »
Compétences critiques
- motivation et cohérence du projet (intérêt pour travail du bois et débouchés)
- créativité et capacité d'innovation manuelle
- autonomie et organisation dans le travail
- expression écrite et orale convaincante (lettre + entretien)
Red flags pour l'admission
- lettre de motivation vague ou générique ne montrant pas la compréhension de la formation
- absence de preuves d'intérêt pour le travail du bois ou métiers de l'artisanat
- manque d'autonomie ou d'organisation dans le dossier
- note C en motivation/cohérence (éliminatoire pour convocation)
Type de profil recherché
Artistique artisanat manuelle
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
CY Cergy Paris Université - INSPÉ de l’académie de Versailles
Saint-Germain-en-Laye, Yvelines · académie de Versailles.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 24
Ratio
1.5
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Examens des dossiers par 2 rapporteurs qui donnent 3 notes (A au dessus des attentes, B au niveau des attentes, C en dessous des
attentes) : - les résultats académiques (notes de 1ere et terminale + notes du bac si disponible), 15% de l'évaluation - les
compétences et savoirs être (éléments écrits non chiffrés du dossier : appréciation des enseignants, éléments apportés par le
candidat hors lettre de motivation), 25% de l'évaluation - la motivation et la cohérence du projet de formation (lettre de
motivation et lien avec le parcours antérieur), 35% de l'évaluation. Les candidat.e.s qui obtiennent un C pour la motivation et la
cohérence du projet n'ont pas été convoqué à l'entretien. Entretien devant un jury de 2 ou 3 personnes. 25% de
l'évaluation. Calcul de la note finale sur 20 (A = 5 points, B = 3 points, C = 1 points) puis classement.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
L'insuffisance d'éléments précis et personnels montrant :
- la compréhension par le candidat de ce qu'est la formation,
- l'attrait pour les modalités pédagogiques spécifiques proposées par la formation,
- la motivation pour le travail du bois et les métiers de l'artisanat et du design,
à conduit à refuser la candidature proposée.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidat.e.s de la session 2025 ont des profils variés qui présentent tous des caractéristiques intéressantes pour la formation.
Par ailleurs, le processus de sélection favorise plus la personnalité et la qualité du projet de formation présenté par les candidat.e.
s que le niveau de leurs résultats académiques ou le type de leur parcours de formation. Il est donc conseillé : - De ne pas se
censurer sur la base de son parcours de formation antérieur ou de ses résultats académiques. Un.e candidat.e motivé.e peut sans
problème être admis.e grâce à sa motivation, à son dynamisme et à sa personnalité propre. - De bien expliquer les motifs de l’
intérêt pour la formation, la capacité à s’investir et à mener en autonomie son année d’étude, les objectifs poursuivis au-delà de
la formation. - D’être soit même le jour de l’entretien, qui doit d’abord être un dialogue entre jury et candidat.e permettant une
meilleure connaissance mutuelle.
Signature :
Laurent GATINEAU,
Président de l'établissement CY Cergy Paris
Université - INSPÉ de l’académie de Versailles
Rapport public Parcoursup 2025
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