Domfront en Poiraie · Orne · Académie de Normandie
Lycée Auguste Chevalier

Classe préparatoire aux études supérieures - Scientifique

Public Formation sélective Bac général dominant (67%) Autre formation
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 48.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Normandie
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
206
▲ +67.5% vs 2022
Admis (places effectives)
10
▲ +25.0% vs 2022
Taux d'accès
59.0%
▼ -33.7% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
41
▼ -26.8% vs 2022
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2022 123 8 24 89.0% 56 0.0%
2023 176 18 24 96.0% 79 0.0%
2024 206 10 24 59.0% 41 0.0%
Sélectivité en hausse — Cette formation devient nettement plus sélective : +67.5% de candidats depuis 2022 et le rang du dernier admis a chuté de 26.8% sur la même période. Place plus dure à décrocher qu'il y a 4 ans.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
121
47 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
5.0
candidats / place
% filles admises
9%
43% des candidats
% boursiers
17%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
121
Candidats
47
39% classés
56
119% reçoivent une propo
11
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.53
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
67%
Général
33%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
83%
Méthodes de travail
7%
Savoir-être
3%
Motivation
6%
Engagement et activités
1%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes dans chaque discipline. Résultats au diplôme obtenu pour les personnes en réorientation.
Résultats académiques
Lecture attentive des bulletins avec moyenne de classe dans chaque discipline. Fiche récapitulative du diplôme obtenu pour les personnes en réorientation.
Très important
Méthodes de travail et implication dans ses apprentissages. Capacités d'expression orale et écrite dans les disciplines littéraires notamment.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lecture attentive des appréciations portées sur les bulletins. Lecture de la Fiche Avenir (méthode de travail et capacité à réussir et à s'investir).
Très important
Autonomie, Capacité à fournir des efforts et Concentration en classe. Capacité d'organisation et curiosité intellectuelle.
Savoir-être
Lecture attentive des appréciations portées sur les bulletins, lecture de la Fiche Avenir (autonomie) et lecture des rubriques Activités et Centre d'Intérêt.
Important
Motivation et cohérence du projet envisagé à l'issue de la CPES Scientifique. Venue aux Portes Ouvertes et/ou contact avec l'Établissement.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lecture attentive de la Lettre de Motivation. Prise en compte des avis du Chef d'Établissement et du Professeur Principal dans la Fiche Avenir.
Complémentaire
Intérêt pour la démarche scientifique. Engagement citoyen et engagement au sein de projets scolaires et/ou extra-scolaires. Engagement dans une Cordée de la Réussite.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lecture attentive de la rubrique Engagement et de la rubrique Activité et Centre d'Intérêt. Lecture des bulletins scolaires (champ Engagement).

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e rigoureux·se et autonome avec excellentes notes en mathématiques et physique, capacité d'analyse, motivation clairement tournée vers des études scientifiques. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_scientifiques (maths et physique)
  • rigueur_methodologique et autonomie
  • capacité_d'analyse et de synthèse
  • motivation_coherente pour parcours scientifique

Red flags pour l'admission

  • absence_de_specialite_scientifique_en_1ere_ou_terminal
  • moyennes_scolaires_faibles_en_matieres_scientifiques
  • manque_d'investissement_et_problemes_de_concentration mentionnés sur bulletins
  • lettre_de_motivation_absente_ou_incoherente

Type de profil recherché

Scientifique serieux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
123 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
176 candidats
18 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
206 candidats
10 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Auguste Chevalier
Domfront en Poiraie, Orne · académie de Normandie.
% admis même académie
50%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 47
Ratio
1.96

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque dossier est entièrement examiné en commission. Un tableur est utilisé pour le classement initial. La décision finale est prise en commission et le classement est édité. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Ne pas avoir suivi de spécialité scientifique lors du parcours 1ère / Terminale.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats doivent avoir pris connaissance de l'intitulé de la formation. La Classe Préparatoire aux Études Supérieures Scientifique en un an est un tremplin pour les études scientifiques désirées par la suite. La lettre de motivation est lue et prise en compte, elle doit refléter le parcours accompli et celui envisagé en étant sincère. Les bulletins scolaires sont tout aussi importants car ils apportent de précieux éclairages sur la personnalité du candidat. Il est nécessaire de construire un dossier le plus homogène possible, en analysant chaque étape de son parcours (points forts /points faibles) et se dire que l'erreur est possible, la CPES Scientifique offre l'opportunité de remédier à une erreur de choix de spécialité mais s'appuie sur une base scientifique puisqu'elle ouvre vers un parcours scientifique de qualité. Bon courage à toutes et tous. Signature : Christel VAZOU-GROLLEAU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Auguste Chevalier
Rapport public Parcoursup 2025

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