Evreux · Eure · Académie de Normandie
Lycée Modeste Leroy
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (62%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
70
▼ -83.6% vs 2020
Admis (places effectives)
11
▼ -26.7% vs 2020
Taux d'accès
93.0%
▲ +416.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1
▼ -97.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 426 | 15 | 15 | 18.0% | 44 | 14.3% |
| 2021 | 138 | 10 | 15 | — | 2 | 0.0% |
| 2022 | 146 | 11 | 15 | 72.0% | 3 | 11.0% |
| 2023 | 107 | 13 | 15 | 58.0% | 1 | 0.0% |
| 2024 | 70 | 11 | 14 | 93.0% | 1 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-83.6% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +416.7%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
131
88 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
8.7
candidats / place
% filles admises
0%
6% des candidats
% boursiers
46%
min 28%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
131
Candidats
88
67% classés
40
46% reçoivent une propo
13
32% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.9
Moyenne μ
2.02
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
67%
Autres spécialités
6%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
38%
Techno
62%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires de 1ère et Tales des bulletins, de la fiche avenir ainsi que des épreuves anticipées.
Résultats académiques
Notes en enseignement général /technologique /professionnel ainsi que les appréciations des professeurs et du chef d'établissement
Très important
Capacités et compétences à suivre les enseignements
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants sur les bulletins et la fiche avenir
Très important
Attitude face au travail, implication, autonomie et assiduité.
Savoir-être
Appréciations des enseignants sur les bulletins et la fiche avenir
Très important
Motivation du candidat face au projet. Cohérence entre la formation d'origine et le BTS demandé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Éléments fournis par le candidat dans son projet de formation motivé et la fiche avenir
Complémentaire
Activités extrascolaires du candidat (expérience professionnelle)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments décrits en lien avec la formation demandée dans la rubrique "activités et centres d'intérêt"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique, autonome et rigoureux, avec solides acquis en math/physique et un projet professionnel clairement lié au BTS. »
Compétences critiques
- solides_connaissances_en_math_physique
- rigueur_et_methodes_de_travail
- autonomie_et_assiduite
- motivation_coherente_avec_le_BTS
Red flags pour l'admission
- notes_très_faibles_en_mathematiques_ou_physique-chimie
- appréciations_defavorables_des_professeurs_ou_du_chef_d_etablissement
- projet_de_formation_incoherent_avec_la_filiere
- absentéisme_marqu%C3%A9_ou_manque_d_assiduite
Type de profil recherché
Technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Modeste Leroy
Evreux, Eure · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 4
Ratio
0.27
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 19
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 23
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Critères généraux d’examens des vœux
- Motivation du candidat face au projet : la commission de classement s'appuiera sur le « projet de formation motivé », «la fiche
avenir » ainsi que sur l'ensemble des éléments du dossier afin d'évaluer la motivation du candidat.
- Capacités et compétences à suivre les enseignements : la commission de classement s'appuiera sur les éléments suivants :
éléments sur la fiche avenir, les bulletins scolaires ainsi que les activités extrascolaires du candidat permettant d'évaluer les
compétences et
capacités citées dans les attendus.
- Résultats scolaires de 1ère et de terminale ainsi que les résultats à l'examen (épreuves anticipées et épreuves terminales, le cas
échéant)
- La cohérence entre la formation d'origine et le BTS demandé pourra être examinée lors des commissions de recrutement
Attendus locaux (facultatif)
- Disposer des capacités de suivi des enseignements avec assiduité.
- Disposer des compétences et des méthodes de travail permettant d'effectuer un travail en séance et personnel en autonomie,
important et approfondi
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Des résultats très faibles sur les bulletins scolaires et la fiche avenir dans les disciplines suivantes: Mathématiques, Physique -
Chimie, enseignements technologiques / professionnels.
Des appréciations défavorables des professeurs et du chef d'établissement
Une Grande incohérence entre le projet motivé et la formation demandée
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Enseignements de la session et conseils aux candidats
Les indications figurants à la fois sur les bulletins scolaires et la fiche avenir fournissent les éléments nécessaires sur les profils des
candidats : Notes, appréciations des professeurs, appréciations du chef d’établissement, absentéisme.
Par contre la motivation à travers le projet de formation n’est pas assez travaillée par les candidats, et ne montre pas toujours un
réel engouement pour la formation ou une réelle adéquation entre le projet du candidat et la formation choisie.
Enfin la rubrique : activités et centres d’intérêt est bien souvent pas renseignée, ce qui est dommage
Signature :
Joel DELHOPITAL,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Modeste Leroy
Rapport public Parcoursup 2025
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