Evreux · Eure · Académie de Normandie
Lycée Modeste Leroy

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux

Public Formation sélective Bac pro dominant (53%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 47.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Normandie
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
123
▼ -9.6% vs 2020
Admis (places effectives)
16
▲ +6.7% vs 2020
Taux d'accès
58.0%
▲ +13.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
3
▼ -76.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 136 15 15 51.0% 13 8.3%
2021 132 16 15 1 0.0%
2022 145 12 15 60.0% 5 0.0%
2023 336 14 15 42.0% 20 0.0%
2024 123 16 15 58.0% 3 0.0%
Sélectivité en hausse — Cette formation devient nettement plus sélective : +-9.6% de candidats depuis 2020 et le rang du dernier admis a chuté de 76.9% sur la même période. Place plus dure à décrocher qu'il y a 4 ans.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
187
131 classés
Taux d'accès
47.0%
propositions / candidats
Pression
12.5
candidats / place
% filles admises
12%
11% des candidats
% boursiers
27%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
187
Candidats
131
70% classés
65
50% reçoivent une propo
16
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.83
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
80%
Autres doublettes
20%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
4%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
13%
Général
33%
Techno
53%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires de 1ère et Tales des bulletins, de la fiche avenir ainsi que des épreuves anticipées.
Résultats académiques
Notes en enseignement général /technologique /professionnel ainsi que les appréciations des professeurs et du chef d'établissement.
Très important
Capacités et compétences à suivre les enseignements
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants sur les bulletins et la fiche avenir
Très important
Attitude face au travail, implication, autonomie et assiduité.
Savoir-être
Appréciations des enseignants sur les bulletins et la fiche avenir.
Très important
Motivation du candidat face au projet. Cohérence entre la formation d'origine et le BTS demandé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Éléments fournis par le candidat dans son projet de formation motivé et la fiche avenir
Complémentaire
Activités extrascolaires du candidat (expérience professionnelle)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments décrits en lien avec la formation demandée dans la rubrique "activités et centres d'intérêt"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique et rigoureux avec solides acquis en mathématiques et informatique, grande autonomie et motivation clairement exprimée pour le BTS. »

Compétences critiques

  • maitrise des mathématiques appliquées et logique
  • connaissances en informatique et réseaux
  • autonomie et rigueur méthodologique
  • motivation clairement articulée et cohérente avec le BTS

Red flags pour l'admission

  • notes très faibles en mathématiques, physique-chimie ou enseignements technologiques
  • appréciations défavorables des professeurs / chef d'établissement
  • projet motivé incohérent ou superficiel
  • absentéisme important

Type de profil recherché

Technique rigoureux motive
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
145 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
336 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
123 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Modeste Leroy
Evreux, Eure · académie de Normandie.
% admis même académie
80%
% admis même lycée
0%
Pression / place
12.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 7
Ratio
0.47
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 39
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 41

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Critères généraux d’examens des vœux - Motivation du candidat face au projet : la commission de classement s'appuiera sur le « projet de formation motivé », «la fiche avenir » ainsi que sur l'ensemble des éléments du dossier afin d'évaluer la motivation du candidat. - Capacités et compétences à suivre les enseignements : la commission de classement s'appuiera sur les éléments suivants : éléments sur la fiche avenir, les bulletins scolaires ainsi que les activités extrascolaires du candidat permettant d'évaluer les compétences et capacités citées dans les attendus. - Résultats scolaires de 1ère et de terminale ainsi que les résultats à l'examen (épreuves anticipées et épreuves terminales, le cas échéant) - La cohérence entre la formation d'origine et le BTS demandé pourra être examinée lors des commissions de recrutement Attendus locaux (facultatif) - Disposer des capacités de suivi des enseignements avec assiduité. - Disposer des compétences et des méthodes de travail permettant d'effectuer un travail en séance et personnel en autonomie, important et approfondi Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des résultats très faibles sur les bulletins scolaires et la fiche avenir dans les disciplines suivantes: Mathématiques, Physique - Chimie, enseignements technologiques / professionnels. Des appréciations défavorables des professeurs et du chef d'établissement Une Grande incohérence entre le projet motivé et la formation demandée
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Enseignements de la session et conseils aux candidats Les indications figurants à la fois sur les bulletins scolaires et la fiche avenir fournissent les éléments nécessaires sur les profils des candidats : Notes, appréciations des professeurs, appréciations du chef d’établissement, absentéisme. Par contre la motivation à travers le projet de formation n’est pas assez travaillée par les candidats, et ne montre pas toujours un réel engouement pour la formation ou une réelle adéquation entre le projet du candidat et la formation choisie. Enfin la rubrique : activités et centres d’intérêt est bien souvent pas renseignée, ce qui est dommage Signature : Joel DELHOPITAL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Modeste Leroy
Rapport public Parcoursup 2025

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