BTS - Services - Support à l'action managériale

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Nous organisons une commission d'examen des vœux constituée de divers professeurs. Cette commission définie les coefficients à appliquer aux différentes matières qui nous semblent importantes. Ensuite, nous relisons chacun des dossiers pour affiner le classement en tenant compte de la lettre de motivation, du CV et de l'investissement pendant le lycée. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Nous sommes trsè attentifs au comportement en général. Par conséquent, nous ne souhaitons pas que les étudiants ne soient pas investi dans leurs formation. Enfin, les résultats dans les matières utils à ce BTS doivent être très bons.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous constatons une fragilité de plus en plus importante. Nous constatons également une méconnaissance de la formation et des métiers à l'issu du BTS. Beaucoup trop d'étudiants s'engagent dans ce BTS en pensant qu'il s'agit d'un BTS transversal où les compétences à acquérir sont simples et à la portée de tous sans effort. Or, ce BTS, comme tous les autres,demande un véritable engagement dans toutes les matières pour réussir. Signature : Jean-Michel DIOT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Georges Dumezil