BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Etre intéressé non seulement par la prise en charge administrative mais aussi par la gestion de structures du secteur sanitaire et social

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Commission d'évaluation des dossiers: Concertation du chef d'établissement et des référents pédagogiques Parcoursup des différents BTS du lycée, Concertation du référent pédagogique Parcoursup du BTS SP3S (un enseignant du BTS SP3S) et de l'équipe pédagogique du BTS SP3S Commission d'examen des dossiers: Etude des dossiers répartis de façon aléatoire entre l'équipe pédagogique du BTS SP3S avec harmonisation des pratiques, remontée des dossiers au chef d'établissement Les dossiers sont examinés selon 2 modalités: Une partie automatisée sur Parcoursup reposant sur les résultats des candidats et l'avis sur la capacité à réussir porté sur la fiche avenir (voir ci-dessous "avez-vous eu recours à un traitement algorithmique") Une partie non automatisée portant sur l'étude de la lettre de motivation et de l'engagement citoyen, permettant d'apprécier entre autres, le choix éclairé de la formation en lien avec la formation initiale, et des appréciations des bulletins Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les critères rédhibitoires sont : Le manque d’assiduité en cours. Avertissement au travail, ou/et aux comportements. La lettre de motivation ne correspondant pas à la demande d'un BTS SP3S, ou une lettre de motivation de deux lignes, démontrant de fait un manque d’intérêt pour la section. Les dossiers incomplets comme le manque de notes et d’appréciations pour les bulletins scolaires.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le BTS forme des professionnels administratifs et gestionnaires d'établissements médicaux et sociaux. Il requiert la capacité de conjuguer le savoir-technique et le savoir être pour analyser et traiter les dossiers des usagers, proposer des services et prestations sociales, assurer la coordination et l'animation d'une équipe. S'exprimer et communiquer correctement est indispensable. Proportionnalité, sens des chiffres, outils bureautiques sont nécessaires pour l'instruction des dossiers, des prestations, les rapports statistiques de la structure, la participation à sa gestion. Le candidat pourra exploiter des sources d'information en anglais. Il est important que les candidats s'informent dans le référentiel du BTS, des objectifs de cette formation, des secteurs d'emploi et métiers ainsi que des poursuites d'études possibles. Les candidats sont invités à participer aux JOURNÉES PORTES OUVERTES DU LYCEE Possibilité de faire la 2ème année en alternance Signature : STEPHANE BOLO-LUMBROSO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jehan De Beauce