Sours · Eure-et-Loir · Académie de Orléans-Tours
Campus Natur'Alim - Lycée Chartres-La Saussaye

BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Public Formation sélective Bac techno dominant (100%) BTS
Capacité : 13 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 11.0/20
Région Centre
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
126
▼ -70.0% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▲ +62.5% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +209.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
24
▼ -46.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 420 8 16 32.0% 45 0.0%
2021 123 5 18 18 0.0%
2022 232 9 16 96.0% 22 0.0%
2023 194 5 19 97.0% 30 0.0%
2024 126 13 19 99.0% 24 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -70.0% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +209.4%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
13
places offertes
Candidats
92
84 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
7.1
candidats / place
% filles admises
0%
29% des candidats
% boursiers
0%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
92
Candidats
84
91% classés
50
60% reçoivent une propo
5
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
50%
Autres doublettes
50%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
1%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
100%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
28%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
28%
Engagement et activités
4%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Evaluation quantitative (bulletins de notes)
Résultats académiques
Ensemble des notes des bulletins, quelles que soient les formations d'origine des candidats.
Important
Fiche avenir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthodes de travail mises en œuvre dans le cadre de la scolarité. Champs "méthode de travail" et appréciations de la fiche avenir.
Important
Autonomie
Savoir-être
Capacité à s'investir.Comportement. Champ "Autonomie" et "capacité à s'investir" de la fiche avenir et appréciations des bulletins.
Très important
Evaluation qualitative: projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présence d'un projet de formation motivé en cohérence avec la formation.
Complémentaire
Fiche avenir: ensemble des expériences
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Présence de la fiche avenir et d'un avis chef d'établissement et professeur principal. Avis favorable pour la formation Champs "engagement citoyen" et rubrique 'activités".

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé, autonome et rigoureux avec de bonnes bases en économie et en sciences appliquées, capable d'expliquer un projet professionnel agricole cohérent. »

Compétences critiques

  • motivation_coherente_et_detaillee
  • resultats_academiques_satisfaisants_en_economie_et_sciences
  • autonomie_et_capacite_dinvestissement
  • rigueur_methodologique

Red flags pour l'admission

  • projet_motivé_généraliste_ou_peu_precis
  • bulletins_faibles_en_economie_et_sciences
  • absence_de_fiche_avenir_ou_appréciations_très_défavorables
  • faible_autonomie_ou_manque_dimplication

Type de profil recherché

Agricole economique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
232 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
194 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
126 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Campus Natur'Alim - Lycée Chartres-La Saussaye
Sours, Eure-et-Loir · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
0%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 21
Ratio
1.62
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 25
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 38

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

La formation requiert de la motivation et l'envie de découvrir, ou poursuivre, ses études dans le monde agricole. Le candidat doit interroger son projet pour choisir le BTS agricole adapté à son projet (entre ACS'AGRI et ACD). Celui-ci est orienté économie gestion.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'examen des voeux est réalisé par une commission d'examen rassemblant des membres de l'équipe pédagogique de la formation concernée. Un premier temps de concertation permet le rappel et la pondération des critères de sélection ainsi que des modalités de calcul du rang de classement des candidats. Afin de réaliser le classement, une note est attribuée à chaque candidature selon les critères suivants: - Une note issue de l'Evaluation qualitative qui prend en compte le projet et les appréciations. La note porte sur le projet motivé et sur la qualité des appréciations porté sur le travail des candidats . - Une note issue de l'Evaluation quantitative qui prend en compte les bulletins. La note prend en compte l'ensemble des disciplines et l'application d'une modulation en fonction de la filière d'origine du candidat. - Une note issue de la Fiche Avenir. L'ensemble des critères sont pris en compte; ainsi que les différents avis. L'engagement citoyen est également pris en compte et valorisé.Suite à cette réunion et l'élaboration d'un pré-classement, les membres de la commission se réunissent pour finaliser le classement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidatures ont des niveaux très hétérogènes ce qui entraine une qualité de rédaction et de présentation de la candidature très différente d'un candidat à l'autre. Il est important de valoriser les rubriques dans lesquelles le candidat peut parler de lui. Le projet motivé doit vraiment faire l'objet d'une attention importante de la part du candidat. Ce projet doit être illustré et ne pas être généraliste. Il est important de rédiger le projet en fonction de la formation choisie. La rubrique "activités et centre d'intérêts" est très peu utilisée par les candidats alors qu'ils ont bien souvent des choses à valoriser. Signature : Jérôme BERTHOLON, Chef d'établissement de l'établissement Campus Natur'Alim - Lycée Chartres-La Saussaye
Rapport public Parcoursup 2025

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