Chartres · Eure-et-Loir · Académie de Orléans-Tours
Lycée Fulbert
BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
627
▲ +6.8% vs 2020
Admis (places effectives)
32
▼ -5.9% vs 2020
Taux d'accès
27.0%
▼ -6.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
86
▼ -5.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 587 | 34 | 34 | 29.0% | 91 | 0.0% |
| 2021 | 662 | 29 | 34 | — | 31 | 0.0% |
| 2022 | 550 | 28 | 34 | 33.0% | 37 | 0.0% |
| 2023 | 533 | 31 | 34 | 39.0% | 70 | 0.0% |
| 2024 | 627 | 32 | 34 | 27.0% | 86 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
34
places offertes
Candidats
697
412 classés
Taux d'accès
42.0%
propositions / candidats
Pression
20.5
candidats / place
% filles admises
51%
46% des candidats
% boursiers
28%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
697
Candidats
412
59% classés
138
34% reçoivent une propo
41
30% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.5
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
45%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
35%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
20%
Autres spécialités
10%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
9%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
4%
Autres spécialités
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
15%
Général
46%
Techno
38%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats académiques
Résultats académiques
Notes sur les bulletins de 1ère et de terminale. Position relative de l'élève dans la classe d'origine en terminale. Appréciations et potentiel annoncé par les professeurs sur les bulletins et la fiche Avenir. Avis du chef d'établissement sur les capacités à réussir
Très important
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir et Bulletins scolaires. Appréciations des professeurs sur fiche Avenir. Potentiel et motivation exposés par les enseignants sur le bulletin et la Fiche Avenir. Avis du chef d'établissement
Essentiel
Savoir-être
Savoir-être
Appréciations des professeurs.
Complémentaire
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des professeurs sur fiche Avenir. Potentiel et motivation exposés par les enseignants sur le bulletin et la Fiche Avenir. Avis du chef d'établissement
Important
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les éléments d'information complémentaires sur les activités hors-temps scolaire peuvent être présentés mais leur absence n'est absolument pas rédhibitoire. Fiche avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) rigoureux(se), motivé(e) pour le commerce digital avec bonnes compétences relationnelles, aisance orale et maîtrise des outils numériques. »
Compétences critiques
- techniques_de_vente_et_negociation
- maitrise_des_outils_numeriques
- capacite_relationnelle_et_expression_orale
- rigueur_et_methodologie_de_travail
Red flags pour l'admission
- absenteisme_significatif
- manque_dassiduite
- attitude_ne_suivant_pas_les_conseils_des_professeurs
- bulletins_academiques_faibles_sans_amelioration
Type de profil recherché
Commercial digital pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Fulbert
Chartres, Eure-et-Loir · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 16
Ratio
0.47
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 121
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 156
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Réunion d'une commission d'examen des voeux composée de l'ensemble de l'équipe pédagogique de la STS NDRC pour un
examen collègial des candidatures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
- l'absenteisme
- le manque d'assiduité,
- L'attitude du candidat qui ne suit pas les conseils de ses professeurs
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- Une lettre de motivation personnalisée
- Valoriser leurs expériences extra-scolaires
- Valoriser la construction de leur projet professionnel en lien avec la section
- Joindre tous documents démontrant l'intérêt pour la section
Signature :
Marie-Alix MORLET,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Fulbert
Rapport public Parcoursup 2025
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