Luisant · Eure-et-Loir · Académie de Orléans-Tours
Lycée Silvia Monfort
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
186
▼ -1.1% vs 2020
Admis (places effectives)
23
▲ +4.5% vs 2020
Taux d'accès
57.0%
▲ +42.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
11
▼ -26.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 188 | 22 | 24 | 40.0% | 15 | 0.0% |
| 2021 | 176 | 20 | 24 | — | 56 | 0.0% |
| 2022 | 252 | 18 | 24 | 67.0% | 73 | 0.0% |
| 2023 | 267 | 12 | 24 | 63.0% | 16 | 0.0% |
| 2024 | 186 | 23 | 24 | 57.0% | 11 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+-1.1% depuis 2020).
Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
219
96 classés
Taux d'accès
60.0%
propositions / candidats
Pression
9.1
candidats / place
% filles admises
71%
59% des candidats
% boursiers
20%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
219
Candidats
96
44% classés
82
85% reçoivent une propo
17
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.63
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
71%
Autres doublettes
29%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
5%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Numérique et Sciences Informatiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
40%
Techno
40%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
30%
Motivation
15%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats obtenus : en première et en terminale ainsi qu'à l'examen du baccalauréat voire sur une formation post-bac (si concerné)
Résultats académiques
Notes des bulletins, moyenne de la classe, rang éventuel. Relevé de notes du Baccalauréat. Mise en avant des enseignements essentiels dans le cadre du BTS SAM (ex : économie- droit, management, langues vivantes, etc. sont valorisés). Valorisation des progrès.
Essentiel
Aisance dans les compétences transversales telles que l'acquisition de méthodes, la communication écrite et orale, les outils informatiques, etc. ; cela fait partie du socle pour la réussite en STS SAM. La pratique de 2 langues vivantes est indispensable car nécessaire dans la formation souhaitée. Les enseignements qui correspondent au tronc commun et aux enseignements professionnels sont également pris en considération.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins, sur la fiche avenir sont des indicateurs sur les compétences acquises par les candidats. La lettre de motivation, entre autres, est un des éléments permettant de dresser une photographie des acquis et des zones de fragilités du candidat mais aussi de la motivation et du projet professionnel ou scolaire à long terme. La filière d'origine est également un critère d'évaluation car certaines filières peuvent être très spécifiques. Niveau académique et maîtrise de 2 langues vivantes (pré bac) ou niveau arrêté si le candidat est issu du post-bac. L'appréciation des conseils de classe comme celui du professeur principal et du chef d'établissement sont des indicateurs essentiels.
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Bulletins : nombre d'absences et appréciations des professeurs
Essentiel
Rigueur, sens de l'organisation, efforts de concentration, prise en compte des conseils donnés par l'équipe pédagogiques pour progresser, sérieux et régularité dans le travail. Une adéquation entre monde du travail (périodes de stage) et l'établissement est obligatoire. Toutes mentions négatives quant au comportement, à l'assiduité, etc.
Mentions négatives (bavardages, assiduité, absentéisme, désinvestissement scolaire ou déscolarisation partielle volontaire) liées au comportement au travail, à l'assiduité (Bulletins de première et de terminale) sont des éléments pouvant jouer en votre défaveur. Bulletins ou résultats du supérieur pour les candidats concernés.
Très important
Participation aux différentes actions d'information, collecte d'informations sur les compétences, les stages et leurs modalités. Toute attitude marquant un intérêt pour le BTS SAM. Le projet du futur étudiant doit être en cohérence avec les pré requis et les attendus de la filière souhaitée.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation - Fiche avenir. L'onglet lettre de motivation se doit d'être complété et que celui-ci soit en cohérence avec l'intitulé de la filière. Les écrits doivent être personnels et personnalisés indiquant la motivation pour cette poursuite d'étude et pouvant mettre en avant votre spécificité.
Important
Engagement étudiant (CVL, MDL...), jobs étudiants, engagement associatif, activités sportives, culturelles, etc. La coloration doit être multiple.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation, activités et centres d'intérêt. Prévaloir dans les rubriques le sens/lien avec la formation . Les bulletins et appréciations sont également pris en compte même si de façon plus mineure.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat organisé, rigoureux et bilingue avec de bonnes compétences numériques et une motivation clairement argumentée pour le BTS SAM. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_outils_numériques_et_bureautiques
- bonne_maîtrise_des_langues_vivantes (2 langues)
- rigueur_et_sens_de_lorganisation
- communication écrite et orale professionnelle
Red flags pour l'admission
- absentéisme_significatif_ou_problèmes_de_savoir-etre
- absence_de_LV2
- projet_professionnel_non_cohérent_ou_lettre_de_motivation_vide
- résultats_très_insuffisants_dans_les_disciplines_phare
Type de profil recherché
Administratif organisé polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Silvia Monfort
Luisant, Eure-et-Loir · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 16
Ratio
0.67
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 29
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 51
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'examen des voeux se fait de façon collégiale et transdisciplinaire lors d'une commission spécifique. Sont regardés l'ensemble
des élèments du dossier : lettre de motivation,notes, bulletins, etc. et une corrélation est effectuée avec les attendus du diplôme
envisagé. Il sera déterminé les profils qui devront être classés, mis en priorité ou refusés.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les problématiques de savoir-être liées au travail, au comportement et à l'assiduité.
L'absence totale de cohérence entre le projet professionnel et la formation visée.
L'absence de certaines pièces dans le dossier.
Des résultats très insuffisants, principalement dans les disciplines phare.
L'absence d'une LV2.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est conseillé aux candidats de renseigner un dossier le plus complet possible à travers les champs/rubriques mis à disposition. La
lettre de motivation doit être personnalisée afin de percevoir l'intérêt du candidat pour la formation envisagée et la spécialité
pour laquelle il candidate. Les éléments marquants (parcours scolaire, parcours professionnel, stages) mais aussi singuliers (intérêt
culturel, sportif, engagement associatif, bénévolat, etc.) doivent être mis en valeur par le candidat. Les éléments de savoir-être et
l'assiduité sont également des critères indispensables pour l'entrée en formation.
Signature :
GERALD BLARY-SALADINI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Silvia
Monfort
Rapport public Parcoursup 2025
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