Brest · Finistère · Académie de Rennes
Lycée La Pérouse - Kerichen

CPGE - Lettres

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 96 places
Taux d'accès : 38.0%
Moyenne admis : 14.6/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
963
▲ +124.0% vs 2020
Admis (places effectives)
69
▲ +25.5% vs 2020
Taux d'accès
93.0%
▲ +3.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
458
▲ +20.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 430 55 96 90.0% 380 28.6%
2021 603 80 96 453 27.8%
2022 573 67 96 86.0% 432 25.0%
2023 803 81 96 88.0% 493 25.0%
2024 963 69 95 93.0% 458 21.0%
Hype croissante — La demande explose : +124.0% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
96
places offertes
Candidats
1118
421 classés
Taux d'accès
38.0%
propositions / candidats
Pression
11.7
candidats / place
% filles admises
67%
62% des candidats
% boursiers
16%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1118
Candidats
421
38% classés
384
91% reçoivent une propo
81
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.6
Moyenne μ
1.79
Écart σ
11.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
32%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
25%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
17%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
17%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
14%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
14%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
9%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les disciplines littéraires
Résultats académiques
Notes de 1ère et terminale ou de l'enseignement supérieur; rang dans la classe ou le groupe ; appréciations des professeurs ; notes aux épreuves du bac disponibles ; dossier Parcoursup
Très important
Méthodes d'apprentissage et de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations figurant sur les bulletins scolaires ou de l'enseignement supérieur, ainsi que dans le dossier Parcoursup
Important
Aptitude à l'effort, envie de progresser
Savoir-être
Appréciations figurant sur les bulletins scolaires ou de l'enseignement supérieur et dans le dossier Parcoursup
Complémentaire
Motivation à intégrer une grande école.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) excellent(e) en disciplines littéraires, rigoureux(se) et autonome, avec forte capacité d'analyse et d'expression écrite, motivé(e) pour la CPGE Lettres. »

Compétences critiques

  • excellente_expression_ecrite
  • rigueur_et_methodes_de_travail
  • forts_resultats_en_matieres_litteraires
  • capacite_dendurance_et_motivation_pour_CPGE

Red flags pour l'admission

  • resultats_academiques_trop_faibles_en_litterature
  • absence_dappreciations_ou_notes_manquantes
  • projet_motivé_peu_clair_ou_non_relatif_à_la_CPGE
  • formation_initiale_incompatible_avec_CPGE_litteraire

Type de profil recherché

Litteraire excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
573 candidats
67 admis · 2% TBF · 25% TB
2023
803 candidats
81 admis · 0% TBF · 25% TB
2024
963 candidats
69 admis · 3% TBF · 21% TB

Géographie & recrutement

Lycée La Pérouse - Kerichen
Brest, Finistère · académie de Rennes.
% admis même académie
95%
% admis même lycée
5%
Pression / place
11.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 421
Ratio
4.39

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Pas d’utilisation d’un algorithme à proprement parler mais un pré-classement sous fichier Excel prenant en compte un certain nombre de critères (notes et classements des matières littéraires du TC et des enseignements de spécialité à «vocation littéraire »; niveau de la classe, avis sur la capacité à réussir.). Les dossiers ainsi pré-classés sont examinés attentivement par la précommission. Certains dossiers sont éliminés car jugés non recevables (pas de confirmation, pas de note, pas d’appréciation, formation initiale ne permettant pas une poursuite en CPGE littéraire). Toutes les ‘anomalies’ apparentes sont étudiées (notes manquantes, petits effectifs, avis négatif sur la capacité à réussir en contradiction apparente avec de ‘bonnes’ notes etc….). Une attention particulière est portée aux dossiers du supérieur, pour lesquels, outre les notes et classements, la motivation est particulièrement prise en compte. Le classement établi lors de cette précommisssion (3 professeurs) est ensuite soumis aux collègues de la commission (dix professeurs). L’ensemble des dossiers est ensuite examiné par les membres de la commission: réexamen par « paquets »: vérification de la cohérence du rang dans le classement (relecture appréciations, fiche avenir et projet motivé) La commission décide ensuite de la « barre » d’admission, en examinant particulièrement les dossiers en bas de classement (écart significatif) + relecture des dossiers autour de ce décrochage permettant de vérifier si ces élèves pourront suivre la formation. Critères retenus : Notes et classements: Français - Philo- HG- LV- Enseignements de spécialité littéraires (HGGSP, HLP, LLCE, LLCA), notes DNL et sections internationales. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Résultats académiques trop fragiles.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Rédiger un projet motivé "sincère" qui permette réellement à la commission de comprendre pourquoi le ou la candidate est intéressé(e) par la formation. Il n'est pas utile pour cela de vanter l'excellence et la réputation de cette dernière mais plutôt de montrer que l'on a compris en quoi elle consiste. Signature : Anne OUNANE-LE VERGE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée La Pérouse - Kerichen
Rapport public Parcoursup 2025

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