Landerneau · Finistère · Académie de Rennes
Lycée De L'Elorn

BTS - Production - Développement et Réalisation Bois

Public Formation sélective Bac pro dominant (80%) BTS
Capacité : 27 places
Taux d'accès : 50.0%
Moyenne admis : 13.2/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
187
▼ -24.9% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▼ -35.0% vs 2020
Taux d'accès
60.0%
▼ -10.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
52
▼ -40.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 249 40 44 67.0% 87 5.6%
2021 290 28 30 71 14.8%
2022 224 23 30 70.0% 75 21.0%
2023 177 24 25 53.0% 60 13.0%
2024 187 26 27 60.0% 52 4.0%
Désaffection — Beaucoup moins de candidats qu'avant (-24.9% depuis 2020). Concurrence allégée pour cette session.

Stats clés 2025

Capacité
27
places offertes
Candidats
202
134 classés
Taux d'accès
50.0%
propositions / candidats
Pression
7.5
candidats / place
% filles admises
38%
19% des candidats
% boursiers
8%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
202
Candidats
134
66% classés
82
61% reçoivent une propo
26
32% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.9
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
29%
Autres spécialités
5%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
4%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
4%
Général
16%
Techno
80%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats du candidat
Résultats académiques
Niveaux première et terminale : Notes dans les matières scientifiques/ en LV1. Prise en compte de la moyenne générale.
Très important
Savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir (prise en compte de la valeur obtenue dans les éléments d’ appréciation méthode de travail- autonomie- capacité à s'investir) + Appréciations bulletins et pieds de bulletins+ Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la formation demandée.
Très important
Posture du candidat
Savoir-être
Appréciations bulletins (élément en relation avec le comportement, l'assiduité) + Fiche avenir
Très important
Cohérence projet motivé et formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Analyse de la cohérence parcours et formation + Personnalisation du projet motivé + Stage
Complémentaire
Compétences extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Implication dans les associations/ bénévolat/ stage effectué.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat techniquement solide en mathématiques et sciences physiques, autonome et rigoureux, avec un projet motivé clairement orienté vers la production et la réalisation bois. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques appliquées et sciences physiques
  • autonomie et rigueur méthodologique en atelier/projet
  • cohérence et motivation pour le bois/production
  • capacité d'analyse et synthèse technique

Red flags pour l'admission

  • parcours scolaire non adapté (filière incompatible)
  • absences ou appréciations signalant manque d'assiduité/discipline
  • projet motivé absent ou non cohérent avec la filière bois
  • notes faibles en matières scientifiques/techniques

Type de profil recherché

Technique pratique scientifique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
224 candidats
23 admis · 0% TBF · 21% TB
2023
177 candidats
24 admis · 0% TBF · 13% TB
2024
187 candidats
26 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

Lycée De L'Elorn
Landerneau, Finistère · académie de Rennes.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
40%
Pression / place
7.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 50
Ratio
1.85
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 46

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'outil d'aide à la décision (OAD) utilisé par la commission d’examens des vœux pour le classement des candidatures prend en compte : - pour environ 40% de la note finale : >>Evaluation quantitative sur les notes des bulletins de 1ères et Tales et les notes de la fiche avenir - pour environ 60% de la note finale : >>Evaluation qualitative des examinateurs sur les appréciations des bulletins et de la fiche avenir, les formations éventuelles en lien avec la formation demandée, le projet motivé et les compétences extra-scolaires. Cette commission est pilotée par un membre de l’équipe de Direction et un responsable de la formation. Les professeurs de la formation examinent les dossiers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Candidats dans une filière non adaptée à la formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats veilleront à montrer une motivation pour la formation et à la cohérence de leur candidature Signature : Gilles CORNILLET, Chef d'établissement de l'établissement Lycée De L'Elorn
Rapport public Parcoursup 2025

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