Besançon · Doubs · Académie de Besancon
Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté

Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures - Sciences pour l'ingénieur - Parcours: Ingénierie, Environnement et Société

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Autre formation
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 73.0%
Moyenne admis : 13.5/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
173
▲ +113.6% vs 2022
Admis (places effectives)
15
▲ +400.0% vs 2022
Taux d'accès
74.0%
▲ +37.0% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
94
▲ +147.4% vs 2022
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2022 81 3 24 54.0% 38 0.0%
2023 130 11 24 76.0% 92 10.0%
2024 173 15 24 74.0% 94 7.0%
Hype croissante — La demande explose : +113.6% de candidats depuis 2022.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
281
194 classés
Taux d'accès
73.0%
propositions / candidats
Pression
11.7
candidats / place
% filles admises
25%
38% des candidats
% boursiers
14%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
281
Candidats
194
69% classés
130
67% reçoivent une propo
16
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.5
Moyenne μ
2.19
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
88%
Autres doublettes
12%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les spécialités scientifiques (Mathématiques, Physique-Chimie ou Sciences de l'ingénieur).
Résultats académiques
Bulletins scolaires et appréciation des enseignants de ces disciplines.
Très important
Résultats anglais.
Résultats académiques
Bulletins scolaires et appréciation des enseignants de ces disciplines.
Très important
Résultats Français, histoire- géographie, philosophie. Qualités rédactionnelles.
Résultats académiques
Bulletins scolaires et appréciation des enseignants de ces disciplines. Résultats des épreuves anticipées de français.
Très important
Implication/méthode dans le travail.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des enseignants dans les bulletins.
Très important
Comportement et engagement dans les études.
Savoir-être
Avis du chef d'établissement.
Essentiel
Motivation et Curiosité intellectuelle.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Participation à des activités péri ou extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Présentation de l'intérêt pour l'activité

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et sciences physiques, rigoureux et autonome, maîtrisant l'anglais et motivé par un projet d'ingénierie lié à l'environnement. »

Compétences critiques

  • Excellence en mathématiques et sciences physiques/ingénieur
  • Rigueur méthodologique et autonomie dans le travail
  • Bonne maîtrise de l'anglais
  • Motivation claire pour l'ingénierie liée à l'environnement

Red flags pour l'admission

  • Origine hors séries générales/STI2D (non étudiée)
  • Dossiers avec faibles résultats en spécialités scientifiques
  • Lettre de motivation absente ou non cohérente avec le parcours ingénierie/environnement
  • Comportement ou avis négatif du chef d'établissement

Type de profil recherché

Scientifique polyvalent environnement
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
81 candidats
3 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
130 candidats
11 admis · 0% TBF · 10% TB
2024
173 candidats
15 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Besançon, Doubs · académie de Besancon.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
11.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 194
Ratio
8.08

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'examen des voeux se fait sur la base d'une lecture individuelle de chaque dossier par les membres de la commission des voeux. Les éléments évalués sont les compétences dans les matières scientifiques (mathématiques, physique ou sciences de l'ingénieur), en langue (anglais), en matières littéraires (français, philosophie), ainsi que la connaissance de la formation et la motivation formulée dans la lettre de motivation du candidat. Un traitement algoritmique, dont le paramétrage a été effectué par la commission d'examen des voeux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour pré-classer les candidatures. L'ensemble du classement a été étudié manuellement par la commission. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Seules les candidatures des séries générales et STI2D sont étudiées.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les membres de la commission sont très attentifs à la lettre de motivation qui doit mettre en avant l'adéquation de la formation avec les centres d'intérêt du candidat et son projet vers un parcours d'ingénierie. Il est apprécié également que les candidats soient soucieux d'associer ingénierie et environnement. Il est enfin apprécié que les candidats démontrent une bonne connaissance de la formation acquise par le biais de site internet ou de participation à des salons, forums, JPO. Signature : Hugues DAUSSY, Président de l'établissement Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures - Sciences pour l'ingénieur - Parcours: Ingénierie, Environnement et Société ?

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