Brest · Finistère · Académie de Rennes
Lycée Sup'Javouhey BREST

BTS - Services - Communication

Privé sous contrat d'association Formation sélective BTS
Capacité : 47 places
Taux d'accès : 57.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
554
▼ -33.0% vs 2020
Admis (places effectives)
49
▼ -9.3% vs 2020
Taux d'accès
45.0%
▲ +95.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
116
▲ +274.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 827 54 52 23.0% 31 2.8%
2021 739 49 47 89 0.0%
2022 646 52 47 29.0% 66 0.0%
2023 617 51 47 46.0% 154 0.0%
2024 554 49 47 45.0% 116 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-33.0% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
47
places offertes
Candidats
504
475 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
10.7
candidats / place
% filles admises
62%
71% des candidats
% boursiers
18%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
504
Candidats
475
94% classés
204
43% reçoivent une propo
47
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.77
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
69%
Autres spécialités
62%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
31%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
5%
Autres spécialités
5%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Cinéma-Audiovisuel Spécialité Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
45%
Général
35%
Techno
20%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
15%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS.
Résultats académiques
Notes, progression et appréciations de 1ère et de terminale selon les spécialités (pour les candidats bacheliers) en Philosophie, Histoire- Géographie, Français, SES, enseignements artistiques, Economie, Droit, Management, enseignements de spécialités technologiques et professionnels, anglais).
Complémentaire
Méthode de travail, capacité organisationnelle. Qualité rédactionnelle.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacités argumentatives, Orthographe. Champ « Méthode de travail » Fiche Avenir. Résultats des épreuves anticipées de Français au Baccalauréat.
Important
Régularité et assiduité dans le travail, attitude sérieuse et capacité à se concentrer
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Important
Capacité à fournir des efforts, à s’ investir et à s’impliquer dans les travaux et les projets. Ouverture au monde et curiosité intellectuelle.
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et Terminale. Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir
Complémentaire
Connaissance des exigences de la formation et de son contenu, de ses débouchés. Capacité à réussir dans la formation. Motivation du projet de formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du Conseil de classe sur la fiche Avenir. Projet de formation motivé. Intérêt pour les attendus de l'établissement.
Complémentaire
Lecture du dossier du candidat (éclairage sur sa personnalité et sur sa capacité à s’engager dans des domaines sportifs et/ou culturels). Stages en entreprises
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêts". Projet de formation motivé.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) solide en histoire-géo et philosophie, très performant(e) à l'écrit, rigoureux(se) et impliqué(e), avec une bonne connaissance de la communication et des démarches projet. »

Compétences critiques

  • excellente_expression_ecrite_et_argumentation
  • bonnes_connaissances_en_histoire-geographie_et_culture_generale
  • rigueur_et_methodes_de_travail
  • capacite_dassiduite_et_dimplication_dans_projets

Red flags pour l'admission

  • resultats_academiques_faibles_sur_les_bulletins
  • mauvaises_appreciations_sur_lassiduite_et_la_regularite
  • orthographe_et_qualite_redactionnelle_poor
  • manque_de_connaissance_des_exigences_de_la_formation

Type de profil recherché

Communication litteraire organise
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
646 candidats
52 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
617 candidats
51 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
554 candidats
49 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Sup'Javouhey BREST
Brest, Finistère · académie de Rennes.
% admis même académie
98%
% admis même lycée
18%
Pression / place
10.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 101
Ratio
2.15
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 60
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 126

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voaux a procédé à un examen de chaque dossier. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des résultats académiques trop faibles.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission d'examen des voeux recommande aux candidats de se renseigner sur les attendus et le contenu de la formation lors des salons et portes ouvertes. Certains candidats n'en ont visiblement pas connaissance. Signature : François BOULIC, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Sup'Javouhey BREST
Rapport public Parcoursup 2025

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