Brest · Finistère · Académie de Rennes
I.U.T de Brest

BUT - Génie mécanique et productique

Public Formation sélective Bac général dominant (54%) BUT
Capacité : 76 places
Taux d'accès : 51.0%
Moyenne admis : 13.8/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1202
▲ +8.3% vs 2020
Admis (places effectives)
75
▲ +4.2% vs 2020
Taux d'accès
55.0%
▲ +5.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
443
▲ +4.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1110 72 76 52.0% 424 1.8%
2021 1194 75 76 540 0.0%
2022 996 74 76 55.0% 356 6.0%
2023 1103 75 76 67.0% 582 6.0%
2024 1202 75 76 55.0% 443 4.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
76
places offertes
Candidats
1221
888 classés
Taux d'accès
51.0%
propositions / candidats
Pression
16.1
candidats / place
% filles admises
8%
9% des candidats
% boursiers
7%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1221
Candidats
888
73% classés
341
38% reçoivent une propo
74
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.8
Moyenne μ
1.68
Écart σ
11.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
85%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
15%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
54%
Général
46%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
85%
Savoir-être
5%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en mathématiques
Résultats académiques
Pour les STI2D les bulletins de première et de terminale. Remarque pour le bac général : les bulletins de première et/ou de terminale.
Très important
Résultats en Physique – Chimie
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale. Remarque pour le bac général : les notes des enseignements de spécialités Physique – Chimie feront aussi partie des critères d’examen si le candidat a suivi ces spécialités
Important
Résultats en français
Résultats académiques
Notes du bac
Important
Résultats en LV1- anglais
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale
Très important
Ingénierie, Innovation et Développement Durable / sciences de l’ingénieur
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale. Remarque pour le bac général : les notes des enseignements de spécialités Sciences de l’Ingénieur feront aussi partie des critères d’ examen si le candidat a suivi ces spécialités
Important
La progression sur le cycle Première /Terminale.
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale
Important
Savoir s'impliquer dans ses études (assiduité) et fournir le travail nécessaire à sa réussite
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de première et terminale
Important
Participation à un Forum, journées portes ouvertes, immersion. Stage 3ième, loisirs en relation avec le domaine mécanique
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet formation motivé
Complémentaire
Engagement associatif, réalisations concrètes péri-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
durée d'implication, nature et ampleur du projet lié au génie mécanique réalisé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et sciences appliquées, rigoureux, motivé par le génie mécanique avec preuves d'implication et bonnes capacités d'analyse. »

Compétences critiques

  • maîtrise_mathématiques_appliquées
  • connaissances_physique-chimie
  • rigueur_et_méthode_de_travail
  • capacité_d'analyse_et_de_projet_technique

Red flags pour l'admission

  • absences_injustifiées_trop_nombreuses
  • comportement_inapproprié_en_classe
  • notes_faibles_en_mathématiques_ou_sciences_de_l'ingénieur
  • manque_de_motivation_ou_de_connaissance_de_la_formation

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
996 candidats
74 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
1103 candidats
75 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
1202 candidats
75 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

I.U.T de Brest
Brest, Finistère · académie de Rennes.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
0%
Pression / place
16.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 391
Ratio
5.14
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 230

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les notes des candidats en 1ere et terminale sont exportées de leur dossier parcoursup. Les moyennes des matières jugées importantes par le jury sont divisées par la moyenne de classe puis pondérées. Des bonus et des malus peuvent être attribués en fonction des appréciations des bulletins et du contenu de la lettre de motivation. Le score final obtenu permet le classement final des dossiers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures absences injustifiées trop nombreuses. Comportement en classe inapproprié.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est essentiel de prouver sa motivation pour intégrer le BUT GMP. Cela passe par montrer sa connaissance des matières enseignées dans la formation et des futurs métiers visés. La participation aux journées portes ouvertes est un très bon moyen pour valider ces deux critères. L'IUT propose également des journées d'immersion qui permettent de confirmer vos choix d'orientation post-bac. Un niveau académique minimal est demandé : les bases de mathématiques doivent être acquises (calcul vectoriel, dérivation, intégration, trigonométrie, géométrie). Il est donc important d'avoir des notes de mathématiques en 1ère et terminales qui soient les plus élevées possible par rapport à la moyenne de classe. Pour les bac STI2D : être dans le premier tiers de sa classe en mathématiques, pour les bacs généraux : dans la première moitié. Signature : Franck LE BOLC'H, Directeur de l'établissement I.U.T de Brest
Rapport public Parcoursup 2025

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