Brest · Finistère · Académie de Rennes
Lycée Estran Fenelon

BTS - Services - Tourisme

Privé sous contrat d'association Formation sélective BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 32.0%
Moyenne admis : 12.8/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
373
▼ -25.5% vs 2020
Admis (places effectives)
35
▲ +6.1% vs 2020
Taux d'accès
51.0%
▲ +96.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
92
▲ +607.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 501 33 35 26.0% 13 0.0%
2021 402 35 35 127 0.0%
2022 353 34 35 53.0% 176 0.0%
2023 389 35 35 49.0% 274 3.0%
2024 373 35 35 51.0% 92 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-25.5% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
446
396 classés
Taux d'accès
32.0%
propositions / candidats
Pression
12.7
candidats / place
% filles admises
88%
81% des candidats
% boursiers
18%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
446
Candidats
396
89% classés
134
34% reçoivent une propo
34
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.35
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
69%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
62%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
31%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
31%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
8%
Autres doublettes
8%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
4%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
43%
Général
36%
Techno
21%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
30%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
résultats en anglais et LV2
Résultats académiques
Bulletins
Complémentaire
Moyenne générale
Résultats académiques
Bulletins
Important
Capacités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations des bulletins Résultats des épreuves anticipées de français
Très important
Assiduité
Savoir-être
Relevé des absences sur les bulletins
Très important
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Lettre de motivation
Essentiel
Volonté de progresser
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins
Essentiel
Concentration en classe
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins
Très important
Connaissance des débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir pour les élèves de terminale
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Engagement associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
dossier et lettre motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) solide en langues et expression, assidu(e) et rigoureux(se) avec une lettre de motivation argumentée montrant connaissance du secteur tourisme. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_langues_etrangeres
  • qualites_relationnelles_et_savoir-etre
  • capacite_de_rigueur_et_assiduite
  • expression_ecrite_pour_motivation_et_argumentation

Red flags pour l'admission

  • absence_de_LV2_jusquen_terminales (critere eliminatoire)
  • avis_defavorable_sur_fiche_avenir (critere eliminatoire)
  • absences_frequentes/poor_assiduite
  • lettre_de_motivation_vague_ou_non_coherente

Type de profil recherché

Tourisme langues pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
353 candidats
34 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
389 candidats
35 admis · 0% TBF · 3% TB
2024
373 candidats
35 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Estran Fenelon
Brest, Finistère · académie de Rennes.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
12.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 50
Ratio
1.43
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 42
Groupe 3
Rang 49

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'examen des dossiers est fait par l'équipe pédagogique. Une première sélection est faite par la responsable de formation afin d'écarter les candidats n'ayant pas étudié de LV2 durant leurs années de lycée (pré-requis) ainsi que les candidats ayant eu un avis défavorable. Par la suite, les dossiers sont répartis entre les enseignants qui évaluent la candidature en se basant sur la même grille pour toutes les filières : - les résultats obtenus plus particulièrement en langues et matières du type Histoire Géographie, - les appréciations : sérieux du travail, volonté de réussir, attitude en classe, participation - l'argumentation dans la lettre de motivation (le fait d'être venu aux portes ouvertes est un plus) ou d'avoir fait des stages dans le domaine du tourisme, - la connaissance de la formation exprimée dans la lettre de motivation - l'engagement associatif et les centres d'intérêt, - des points sont également attribués pour les élèves de terminale en fonction des éléments apportés dans la fiche avenir. A l'issue de l'examen du dossier, l'enseignant doit se positionner sur un 1er classement (1er, 2eme, 3eme ou dernier quart du classement ou immédiatement un refus dans le cas où les résultats sont clairement insuffisants ou si l'attitude de l'élève pose problème en cours). Puis en fonction des différents critères, les dossiers retenus se voient attribuer une note sur 20. Les dossiers sont ensuite classés par leur positionnement global (1er, 2eme, 3eme et dernier quart), puis leur note/20. Nous avons trois groupes distincts : les candidats issus d'une filière professionnelle, ceux issus d'une filière technologique et ceux venant d'un baccalauréat général. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un candidat qui n'a pas suivi un enseignement de LV2 (Espagno, Allemand ou Italien) jusqu'en terminale ne sera pas classé. Un candidat ayant eu un avis défavorable dans sa fiche avenir ne sera pas classé.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Point d'attention concernant la LV2 : - le fait d'avoir suivi un enseignement en LV2 jusqu'en terminale est obligatoire - notre établissement ne propose que LV2 espagnol, allemand ou italien (autre langue impossible). Choix de la formation Ne pas se contenter de la lecture du descriptif de la formation pour faire son choix. Il est important de chercher à rencontrer des enseignants et/ou des étudiants de la formation lors de salons d'orientation, portes ouvertes afin de bien comprendre le déroulement et les objectifs de la formation. Initial ou alternance ? Vous optez pour l’alternance ? N’annulez pas vos vœux en formation initiale avant d’avoir signé votre contrat car les alternances dans le tourisme sont très difficiles à trouver. En cas de réorientation post bac : Profil qui a évolué Les candidats ayant des appréciations défavorables au sujet de leur attitude sur leurs bulletins de lycée mais qui estiment avoir gagné en maturité doivent argumenter sur ce point dans leur lettre de motivation. Signature : RONAN WALTER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Estran Fenelon
Rapport public Parcoursup 2025

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