Quimper · Finistère · Académie de Rennes
I.U.T de Quimper

BUT - Techniques de commercialisation

Public Formation sélective Bac techno dominant (61%) BUT
Capacité : 140 places
Taux d'accès : 37.0%
Moyenne admis : 13.2/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2449
▼ -9.3% vs 2020
Admis (places effectives)
138
▼ -17.4% vs 2020
Taux d'accès
31.0%
▼ -16.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
428
▼ -32.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 2701 167 170 37.0% 637 4.3%
2021 2531 166 170 523 2.5%
2022 2511 168 170 36.0% 694 3.0%
2023 2394 168 170 41.0% 715 1.0%
2024 2449 138 140 31.0% 428 3.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
140
places offertes
Candidats
2517
1972 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
18.0
candidats / place
% filles admises
56%
50% des candidats
% boursiers
11%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2517
Candidats
1972
78% classés
635
32% reçoivent une propo
140
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.2
Écart σ
11.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
74%
Autres doublettes
33%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
26%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
24%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
18%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
16%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
11%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
39%
Général
61%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en français
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Notes en anglais
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Notes en LV2
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Notes en Histoire & géographie
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Notes en philosophie
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Notes en spécialités
Résultats académiques
Notes des épreuves du baccalauréat
Essentiel
Résultats des épreuves anticipées du bac
Résultats académiques
Notes des épreuves anticipées du baccalauréat
Important
Résultats de la dernière année d’ enseignement suivie post-bac
Résultats académiques
Relevés de notes post-bac
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des équipes pédagogiques - Lettre de motivation
Très important
Capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des équipes pédagogiques - Lettre de motivation
Très important
Qualité de l'expression écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des équipes pédagogiques - Lettre de motivation
Essentiel
Esprit d'équipe
Savoir-être
Appréciations des équipes pédagogiques - Lettre de motivation
Essentiel
Capacité à s'investir dans les travaux de groupe
Savoir-être
Appréciations des équipes pédagogiques - Lettre de motivation
Essentiel
Autonomie
Savoir-être
Appréciations des équipes pédagogiques - Lettre de motivation
Essentiel
Capacité de concentration
Appréciations des équipes pédagogiques - Lettre de motivation
Essentiel
Capacité d'organisation
Appréciations des équipes pédagogiques - Lettre de motivation
Essentiel
Assiduité
Appréciations des équipes pédagogiques - Lettre de motivation
Essentiel
Motivation pour la spécialité
Appréciations des équipes pédagogiques - Lettre de motivation
Essentiel
Ouverture sur le monde
Appréciations des équipes pédagogiques - Lettre de motivation
Essentiel
Motivation argumentée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Essentiel
Connaissance des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Section ouverte aux différents engagements et investissements des candidat.es
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation - Activités et centre d’intérêts

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) régulier(e) et méthodique, bon niveau en langues et matières générales, motivé(e) pour le commerce avec un projet personnalisé. »

Compétences critiques

  • maîtrise des langues (anglais et LV2)
  • résultats scolaires solides en matières générales
  • méthode de travail et rigueur
  • qualités relationnelles et expression orale

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en anglais ou LV2
  • manque de régularité scolaire / mauvais bulletins
  • lettre de motivation générique ou non personnalisée
  • absence de méthode de travail / appréciations pédagogiques négatives

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
2511 candidats
168 admis · 0% TBF · 3% TB
2023
2394 candidats
168 admis · 0% TBF · 1% TB
2024
2449 candidats
138 admis · 0% TBF · 3% TB

Géographie & recrutement

I.U.T de Quimper
Quimper, Finistère · académie de Rennes.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
0%
Pression / place
18.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 478
Ratio
3.41
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 460

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux utilise le dispositif d'aide à la décision, proposé par la plateforme Parcoursup. Ainsi, le classement des candidat.es s'appuie sur 4 notes, correspondant aux 4 briques de la procédure : 1. Evaluations quantitatives : moyenne des notes des matières principales au lycée. 2. Evaluation des langues : moyenne des notes obtenues en Anglais et une seconde langue étrangère. 3. Fiche Avenir : note calculée automatiquement sur la base des informations qualitatives présentes dans cette fiche. 4. Evaluation qualitative du dossier : appréciations portées par les enseignants lors du parcours scolaire, lettre de motivation, cohérence du projet de formation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pas de critère éliminatoire
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission a examiné des dossiers de très bonne qualité, comme les sessions précédentes. Il est conseillé aux candidat.es de fournir un travail régulier dans toutes les matières, et de faire preuve de qualités attendues en milieu professionnel commercial. Le projet de formation motivé doit être personnalisé et argumenté. La lettre de motivation doit montrer une bonne connaissance de la formation et de l'IUT Signature : Pascal LE FLOC'H, Directeur de l'établissement I.U.T de Quimper
Rapport public Parcoursup 2025

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