BTS - Services - Gestion de la PME

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Pré-tri réalisé sur la base des écarts à la moyenne et des moyennes. La CEV a ensuite examiné les dossiers des candidats individuels afin d’évaluer les données qualitatives (appréciations, avis de la commission en voie professionnelle, avis, cohérence du projet, parcours et motivation) et de vérifier la cohérence des données quantitatives. Attribution d’un score sur la base de critères objectifs. Classement des fichiers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les absences répétées et non justifiées, les problèmes récurrents de comportement et les bulletins saisi par le candidat sans copie certifiée de bulletins.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le dossier de candidature doit être complet : l'absence de projet motivé ou de bulletins scolaires jette un discrédit sérieux sur la candidature. Dans le cas où les informations des bulletins seraient fournies directement par le candidat, il est recommandé d'inclure des copies numériques anonymisées des bulletins scolaires. Le projet motivé doit être personnel, structuré et clairement détaillé. Il ne s'agit pas de se contenter de reformuler les attendus figurant sur Parcoursup. Le recours à l'intelligence artificielle est facilement identifiable et peut conduire à des doutes quant à la motivation réelle du candidat. Toute erreur concernant le contenu principal de la formation (ex : BTS en ressources humaines) ou la rubrique « Centres d’intérêt » compromet la crédibilité de la candidature. Enfin, la rubrique « Centres d’intérêts » ne doit en aucun cas être négligée. Signature : NADIA PATOUR, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Bellevue