Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Nantes Université
Licence - Physique, chimie - Parcours Physique - Chimie
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (77%)
Licence
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
804
▲ +28.4% vs 2023
Admis (places effectives)
32
▲ +39.1% vs 2023
Taux d'accès
94.0%
▼ -5.1% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
799
▲ +37.5% vs 2023
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 626 | 23 | 32 | 99.0% | 581 | 0.0% |
| 2024 | 804 | 32 | 32 | 94.0% | 799 | 5.0% |
—
formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.
Stats clés 2025
Capacité
50
places offertes
Candidats
754
723 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
15.1
candidats / place
% filles admises
47%
45% des candidats
% boursiers
18%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
754
Candidats
723
96% classés
750
104% reçoivent une propo
49
6% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
2.09
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
66%
Autres doublettes
19%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
16%
Autres doublettes
6%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
5%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
77%
Général
23%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
90%
Méthodes de travail
4%
Savoir-être
2%
Motivation
2%
Engagement et activités
2%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
notes de mathématiques
Résultats académiques
Les notes de première et de terminale
Très important
notes de physique-chimie
Résultats académiques
Les notes de première et de terminale
Complémentaire
notes de français et de langues
Résultats académiques
Les notes en français et en anglais
Important
cursus études supérieures
Résultats académiques
Pour les étudiants réorientés, les résultats académiques obtenus au lycée sont pris en compte selon les mêmes critères que ceux appliqués aux néo-bacheliers. Les résultats obtenus dans le cadre des études supérieures sont également pris en compte.
Complémentaire
compétences méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Complémentaire
autonomie
Savoir-être
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Complémentaire
capacité à communiquer
Savoir-être
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Complémentaire
motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Complémentaire
cohérence du projet de formation au regard du projet personnel et professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir et la lettre de motivation
Complémentaire
engagement (lycéen, étudiant, citoyen ou associatif)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
La lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique-chimie, rigoureux et autonome, avec un projet cohérent en sciences fondamentales. »
Compétences critiques
- maitrise_mathématiques
- compétences_physique-chimie_expérimentales
- rigueur_et_méthodologie
- capacité_d'analyse
Red flags pour l'admission
- notes faibles en mathématiques ou physique-chimie
- absence des spécialités recommandées (Maths / Physique-Chimie)
- manque d'autonomie et de méthode selon la fiche Avenir
- projet incohérent ou absence de motivation explicitée
Type de profil recherché
Scientifique solidite
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Nantes Université
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 723
Ratio
14.46
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
La licence de Physique-Chimie est un parcours renforcé comprenant en première année des enseignements de physique et de chimie ainsi que des enseignements de mathématiques et d’informatique.
Une très bonne maitrise des compétences en Mathématiques et des compétences théoriques et expérimentales en Physique-Chimie, attendues à la fin de la classe de terminale, est préconisée pour optimiser une réussite dans cette formation.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Afin d’établir son classement, la Commission s’est basée sur les attendus nationaux et sur les conseils indiqués dans le dispositif
Parcoursup. Cependant, les taux de réussite dans cette formation sont extrêmement corrélés à la série du Bac et les spécialités
choisies en classe de Première et Terminale, car elle s’appuie sur des compétences de base en Physique, Chimie et
Mathématiques. Si ces compétences sont en principe acquises chez un bachelier de la nouvelle filière générale ayant choisi les
enseignements de spécialité préconisés dans les attendus, ou chez un bachelier de l’ancienne série S, ce n’est pas toujours le cas
pour les autres bacheliers (bac généraux avec d’autres spécialités, bacs techniques mais surtout bacs professionnels).Pour cette
raison, compte tenu de la diversité des profils des candidats la Commission a examiné, série de bac par série de bac, l’ ensemble
des dossiers et établi un pré-classement à partir d’un traitement algorithmique des dossiers selon un paramétrage spécifique à
chaque série.Puis elle a réexaminé les dossiers dans leur ensemble, et établi un classement final dans lequel la série de bac n’est
pas nécessairement déterminante.Le classement final s’est donc fait en plusieurs étapes :• Dans un premier temps, un classement
des candidatures bac général, S, STL et STI2D a été réalisé en utilisant un traitement algorithmique permettant essentiellement, à
partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes des candidats dans
les disciplines précisées dans les attendus sur le site Parcoursup.• Pour les autres candidatures, le classement est établi en utilisant
un traitement algorithmique similaire permettant, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, et
en considérant les notes des matières qui se rapprochent le plus des attendus scientifiques, du français, et de la langue vivante,
de calculer les moyennes des notes des candidats.• Le classement final est réalisé en introduisant des coefficients pour chaque
série de bac ou jeu de spécialités par rapport au bac filière générale avec les spécialités attendues.• Tous les autres dossiers (sans
note, atypiques, avec série de bac inconnu, ou spécialités loin des attendus, très bons dossiers de bac ST2S, non-néo bacheliers
en réorientation avec des parcours post-bacs) ont été analysés et classés manuellement afin de valoriser au mieux l’ensemble des
éléments disponibles dans le dossier.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été ef
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
A l’issue de cette session, les membres de la commission conseillent aux futurs candidats de veiller à l'adéquation entre le projet,
la formation choisie et les pré-requis nécessaires (mathématiques et physique-chimie en Terminale) pour réussir dans cette
formation. Elle conseille donc de privilégier dès la Première les spécialités scientifiques Mathématiques et Physique-Chimie du
nouveau bac général, et de garder ces spécialités Physique-Chimie et Mathématiques (ou a minima l’option Math
Complémentaire) en Terminale. L’option Math experte est un plus mais n’est pas indispensable.
Signature :
Carine BERNAULT,
Président de l'établissement Nantes Université
Rapport public Parcoursup 2025
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