Hanches · Eure-et-Loir · Académie de Orléans-Tours
Lycée Joséphine Baker
BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (52%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
460
▲ +31.4% vs 2023
Admis (places effectives)
31
▲ +34.8% vs 2023
Taux d'accès
38.0%
▼ -20.8% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
55
▲ +61.8% vs 2023
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 350 | 23 | 35 | 48.0% | 34 | 7.0% |
| 2024 | 460 | 31 | 33 | 38.0% | 55 | 0.0% |
—
formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.
Stats clés 2025
Capacité
33
places offertes
Candidats
372
195 classés
Taux d'accès
60.0%
propositions / candidats
Pression
11.3
candidats / place
% filles admises
34%
45% des candidats
% boursiers
14%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
372
Candidats
195
52% classés
138
71% reçoivent une propo
29
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.53
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
77%
Autres doublettes
23%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
10%
Autres doublettes
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
14%
Général
52%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en français
Résultats académiques
Notes de Français de 1ère pour tous et de Terminale pour les séries professionnelles, notes aux épreuves anticipées du bac Français (oral et écrit) pour les bacs généraux et technologiques.
Très important
Compréhension et expression en Anglais
Résultats académiques
Notes d'Anglais et efforts fournis dans la discipline
Essentiel
Résultats dans les enseignements professionnels ou technologiques
Résultats académiques
Notes dans les enseignements professionnels spécifiques ou dans les enseignements de spécialités en bac technologique
Très important
•Qualité rédactionnelle- compétences rédactionnelles et capacités argumentatives
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité de la lettre de motivation
Très important
Méthodes de travail-Autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Eléments portés sur les bulletins scolaires
Essentiel
Goût de l'effort et régularité
Savoir-être
Régularité et efforts fournis
Essentiel
Comportement
Savoir-être
Comportement en classe et en entreprise pour les lycéens professionnels. Appréciations portées sur les bulletins scolaires.
Essentiel
Implication (investissement dans la formation initiale)
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins et avis porté sur la fiche Avenir sur la capacité à s'investir dans le travail.
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Intérêt pour la formation dans la lettre de motivation
Essentiel
Cohérence du projet
Lien avec la formation initiale
Important
Connaissance de la formation et de ses débouchés
Eléments indiqués sur la lettre de motivation. Participation à des forums d'orientation, aux journées portes ouvertes, rencontres avec le chef d'établissement, les professeurs, les étudiants.
Complémentaire
Activités et réalisations péri ou extra scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Eléments indiqués dans la lettre de motivation
Important
Engagements citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Avis porté sur la fiche Avenir de l'engagement citoyen
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, à l'aise en français et en anglais, maîtrisant les outils numériques et motivé pour le commerce digital en équipe. »
Compétences critiques
- maitrise pack office et outils numériques
- excellente expression écrite et orale (FR/EN)
- autonomie et mobilité
- qualités relationnelles et travail en groupe
Red flags pour l'admission
- manque de sérieux ou avertissement du conseil de classe
- lettre de motivation faible ou absente
- appréciations négatives sur l'investissement/assiduité
- faible niveau en français ou en anglais
Type de profil recherché
Commercial digital pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Joséphine Baker
Hanches, Eure-et-Loir · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 36
Ratio
1.09
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 93
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 66
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
L'étudiant doit maîtriser le pack office
La mobilité et l'autonomie sont indispensables dans cette formation
Une tenue et une attitude professionnelle sont exigées.
Des compétences d'expression écrite et orale en français et en anglais.
Appétence pour le travail en groupe.
La formation est ouverte aux bacheliers généraux ( spécialité SES de préférence), technologiques (STMG de préférence avec le champ spécifique Mercatique) et professionnels (Métiers du commerce et de la vente de préférence).
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une importance particulière est donnée à la lettre de motivation ainsi qu'aux appréications des enseignants et des chefs
d'établissement
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Une mise en garde du conseil de classe, un manque de sérieux et d'investissement peuvent amener à ne pas classer certains
candidats
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- Bien soigner la lettre de motivation
Signature :
Mathieu LENA,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Joséphine Baker
Rapport public Parcoursup 2025
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