Valenciennes · Nord · Académie de Lille
Université Polytechnique Hauts-de-France

Licence professionnelle - Intervention sociale : Insertion et réinsertion sociale et professionnelle

Public Formation sélective Autre formation
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 62.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
321
▼ -26.9% vs 2023
Admis (places effectives)
25
▼ -10.7% vs 2023
Taux d'accès
47.0%
▲ +38.2% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
121
▲ +12.0% vs 2023
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2023 439 28 30 34.0% 108 0.0%
2024 321 25 30 47.0% 121 0.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
317
170 classés
Taux d'accès
62.0%
propositions / candidats
Pression
10.6
candidats / place
% filles admises
86%
84% des candidats
% boursiers
33%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
317
Candidats
170
54% classés
132
78% reçoivent une propo
36
27% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.46
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
62%
Autres doublettes
38%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
5%
Autres doublettes
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
27%
Général
33%
Techno
40%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
35%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes à l’épreuve anticipée de français et notes aux évaluations communes
Résultats académiques
Notes au bac
Essentiel
Moyenne en français, sciences économique et sociales, science techniques sanitaires et sociales, histoire, géopolitique et philosophie
Résultats académiques
Bulletins
Important
Moyenne générale du 1er semestre dans l’enseignement supérieur pour les étudiants en réorientation ou reprise d’étude.
Résultats académiques
Relevés de note
Important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins et fiche avenir
Important
Capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins et fiche avenir
Très important
Autonomie
Savoir-être
Appréciation des enseignants sur les bulletins, Fiche Avenir, Fiche de suivi de réorientation ou de reprise d’ études
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciation des enseignants sur les bulletins, Fiche Avenir, Fiche de suivi de réorientation ou de reprise d’ études
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciation des enseignants sur les bulletins, Fiche Avenir, Fiche de suivi de réorientation ou de reprise d’ études
Très important
Esprit d'initiative
Appréciation des enseignants sur les bulletins, Fiche Avenir, Fiche de suivi de réorientation ou de reprise d’ études
Très important
Concentration en classe
Appréciation des enseignants sur les bulletins, Fiche Avenir, Fiche de suivi de réorientation ou de reprise d’ études
Très important
Adéquation du projet aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Essentiel
Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé ou lors des séquences d’information mises en place par la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Activités et centre d’intérêt et Lettre de motivation
Essentiel
Engagement citoyen et associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centre d’intérêt et Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, engagé et communicatif, avec bonnes compétences en français, histoire/SES et un projet de stage précis dans le secteur de l'insertion sociale. »

Compétences critiques

  • autonomie
  • capacité d'investissement sur le terrain
  • compétences en communication orale et écrite
  • méthodes de travail et rigueur

Red flags pour l'admission

  • moyenne générale trop faible
  • absence d'activités/engagement ou rubrique vide
  • projet de motivation flou ou non précisant les structures de stage
  • manque d'autonomie ou appréciations négatives sur les bulletins

Type de profil recherché

Social insertion pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2023
439 candidats
28 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
321 candidats
25 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université Polytechnique Hauts-de-France
Valenciennes, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
93%
% admis même lycée
0%
Pression / place
10.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 168
Ratio
5.6

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les données utilisées par la commission d'examen des voeux pour l'analyse des candidatures sont spécifiées dans le tableau synoptique. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Une moyenne trop faible conduit à ne pas classer certains candidats.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux candidats de bien compléter la rubrique « Activités et centre d’intérêts » qui est parfois restée vide malgré un projet de formation en adéquation. Dans le projet de motivation, nous demandons aussi aux candidats de préciser dans quels domaines, voire mieux encore, dans quelles structures il compte réaliser leur stage sachant que celui-ci démarre dès le premier semestre. Attention : nous soulignons que les candidatures visant la 2ème ou 3ème année de la Licence professionnelle Intervention sociale doivent se faire impérativemet sur https://candidature.uphf.fr/ Signature : Abdelhakim ARTIBA, Président de l'établissement Université Polytechnique Hauts-de-France
Rapport public Parcoursup 2025

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