BTS - Services - Commerce International

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque dossier a une note finale après l'examen du voeu par la commission. Cette note finale est déterminée à partir : - d'une note quantitative calculée via l'outil d'aide à la décision à partir des moyennes de première et de terminale. - d'une note en anglais - d'une note de la fiche avenir - d'une note qualitative attribuée lors de la lecture des éléments constitutifs du dossier et tenant compte des criètres suivants : niveau dans chaque discipline, appréciations en terminale et en première, cohérence du projet au regard du diplôme obtenu ou en cours de préparation, projet de formation, fiche avenir Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un niveau insuffisant dans l'une des 2 langues vivantes obligatoires peut être éliminatoire. La mention de problèmes de comportement et/ou d'assiduité peut être éliminatoire. Il en est de même lorsque les appréciations relèvent un manque d'implication et de motivation en classe de terminale mais aussi en classe de première.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La rédaction du projet de formation est souvent impersonnelle ou trop peu argumentée. Un grand nombre de candidats recopient des phrases types issues d'internet que la commission retrouve à de nombreuses reprises. Par ailleurs la qualité de la syntaxe et de l'orthographe peut être pénalisante. Il paraît important d'apporter le plus grand soin à la rédaction du projet de formation. Signature : Christophe MORAT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée ALBERT CAMUS