Formation d'ingénieur Bac + 5

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L’Icam défend depuis toujours un processus de recrutement de ses élèves extrêmement rigoureux basé sur la rencontre, l’ échange et la compréhension de l’autre, en un mot : l’humain. En somme, l’Icam recrute ses élèves comme une entreprise recrute ses collaborateurs, avec pour philosophie “choisir et être choisi”. L’enjeu consiste à déterminer si un candidat est en capacité de réussir à l'Icam, mais aussi s’il adhère à son projet, à sa vision, car il doit pouvoir se l’approprier, faire son propre chemin. Le recrutement repose sur une compréhension et une appréciation mutuelles de ces interlocuteurs que sont un candidat et sa future école. C’est pourquoi aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux de l’Icam. L'école a une approche très qualitative en matière de recrutement, basée sur un examen rigoureux des dossiers et des entretiens individuels. Chaque dossier reçu est minutieusement parcouru par les collaborateurs Icam à travers une grille de lecture qui permet d’apprécier le niveau académique ainsi que les valeurs humaines du candidat. Les activités extrascolaires sont ainsi, également, considérées comme très importantes car largement révélatrices de la personnalité du candidat : dépassement de soi, implication dans la vie collective, goût du travail en équipe, persévérance, créativité, agilité, conscience environnementale... S’en suivent deux entretiens approfondis, menés par des collaborateurs différents, qui assurent deux appréciations de chaque profil selon l’expérience et la sensibilité de chacun, et offrent au candidat deux chances de s’exprimer, de poser ses questions, de partager ses doutes. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Concernant le dossier, un candidat peut être écarté en raison de résultats scolaires nettement insuffisants, mais les appréciations des enseignants peuvent venir les relativiser. Par contre, des commentaires visant l'absentéisme non justifié ou des comportements peu sérieux peuvent entraîner la non retenue du dossier. De même, une lettre de motivation impersonnelle ou peu claire ainsi qu'un projet professionnel ne correspondant pas aux valeurs de l’Icam peuvent pénaliser la candidature. La cohérence du parcours avec la formation choisie et les engagements personnels (esprit d'équipe, engagement, solidarité) sont essentiels. L'absence d'expérience associative, professionnelle ou personnelle peut être pénalisante. Lors de l’entretien, la qualité des échanges et l’attitude du candidat sont pris en compte. Un candidat n'étant pas en capacité d'expliciter sa motivation à intégrer l'Icam ni sa compréhension du projet peut être moins bien classé.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Au-delà des notes et des appréciations des professeurs, l'Icam conseille aux candidats de porter une attention particulière à la partie consacrée aux activités et centres d'intérêt. Les activités extrascolaires témoignent d'un engagement fort, valeur importante pour l'école. Ces activités mettent en exergue les qualités humaines du candidat, telles que l'altruisme, le goût du travail en équipe, l'empathie ou la créativité. Concernant les entretiens, le meilleur conseil que l'Icam puisse donner à ses candidats est d'être eux-mêmes. Ces entretiens sont l'occasion d'un temps d'échange permettant à l'Icam de connaître chacun de ses candidats, au-delà d'une simple analyse de leur dossier. De même, ces entretiens donnent l'opportunité au candidat de poser ses dernières questions et ainsi de mieux fonder ses choix finaux. Il n'y a donc pas de bonnes ou de mauvaises réponses aux questions posées en entretien. L'essentiel est la capacité du candidat à entrer en relation et à être lui-même. Signature : Gilles VANDECAVEYE, Directeur Général de l'établissement GROUPE ICAM