Lille · Nord · Académie de Lille
Université de Lille

Licence - Portail Mathématiques - Mathématiques Informatique option Renforcé Recherche

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Licence
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 65.0%
Moyenne admis : 14.7/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
643
▲ +21.8% vs 2023
Admis (places effectives)
35
▲ +16.7% vs 2023
Taux d'accès
53.0%
▼ -15.9% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
400
▼ -2.0% vs 2023
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2023 528 30 30 63.0% 408 32.0%
2024 643 35 35 53.0% 400 43.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
767
434 classés
Taux d'accès
65.0%
propositions / candidats
Pression
21.9
candidats / place
% filles admises
19%
22% des candidats
% boursiers
14%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
767
Candidats
434
57% classés
288
66% reçoivent une propo
36
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.7
Moyenne μ
1.79
Écart σ
12.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
50%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
44%
Autres doublettes
6%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
75%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
5%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en Mathématiques et Numériques et Sciences Informatiques (NSI)
Résultats académiques
Notes en EDS Mathématiques et en Numérique et Sciences Informatiques obtenues en 1ère et terminale le cas échéant / Résultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulaires
Très important
Résultats en Anglais
Résultats académiques
Notes en Anglais obtenues en 1ère et terminale / Résultats du baccalauréat /DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulaires
Très important
Résultats en Français
Résultats académiques
Notes de Français obtenues au lycée / Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat
Important
Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie
Résultats académiques
Résultats de la formation antérieure pour les étudiant.e.s en réorientation
Très important
Résultats en Physique-Chimie (candidats n'ayant pas suivi NSI)
Résultats académiques
Notes en Physique-Chimie obtenues en 1ère et terminale le cas échéant / Résultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulaires
Complémentaire
Méthode de travail, autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs « Méthode de travail » de la fiche avenir pour les néo-bacheliers / Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale
Complémentaire
Expression écrite, capacité d'argumentation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rédaction de la lettre de motivation/ Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale
Important
Résultats dans les disciplines rédactionnelles (français, philosophie /histoire)
Notes en français, histoire- géographie, philosophie, obtenues en 1ère et terminale/ résultats du baccalauréat / DAEU/ titre étranger (équivalent au baccalauréat) pour les candidats déjà titulaires
Complémentaire
Capacité à s'investir et autonomie
Savoir-être
Champ « capacité à s’investir et autonomie» de la fiche avenir pour les néo-bacheliers / Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale
Complémentaire
Attitude face au travail, sérieux
Savoir-être
Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale
Complémentaire
Pertinence du projet de formation du /de la candidat.e par rapport la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Connaissance de la formation (objectifs, contenu, débouchés)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ « capacité à s’investir » la fiche avenir pour les néo-bacheliers
Complémentaire
Engagement personnel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ « engagement citoyen » de la fiche avenir pour les néo-bacheliers / Lettre de motivation / Rubrique activités et centres d’intérêts sur Parcoursup
Complémentaire
Expériences personnelles en lien avec la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique activités et centres d’ intérêts sur Parcoursup

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e excellent·e en mathématiques, rigoureux·se, autonome et analytique, avec de bonnes bases en informatique et en anglais, orienté·e recherche. »

Compétences critiques

  • maîtrise avancée des mathématiques abstraites
  • raisonnement logique et capacité algorithmique
  • rigueur méthodologique et autonomie
  • bon niveau en anglais scientifique

Red flags pour l'admission

  • absence de la spécialité Mathématiques au lycée
  • moyenne insuffisante en Mathématiques EDS (<50% selon pondération)
  • résultats très faibles en Français/Anglais/enseignement scientifique (ensemble <25%)
  • absence de NSI ou Physique quand requise et notes basses dans l'autre discipline

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2023
528 candidats
30 admis · 8% TBF · 32% TB
2024
643 candidats
35 admis · 0% TBF · 43% TB

Géographie & recrutement

Université de Lille
Lille, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
68%
% admis même lycée
0%
Pression / place
21.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 429
Ratio
12.26

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Les candidat·es doivent avoir suivi la spécialité Maths au lycée. La spécialité NSI est un plus mais pas obligatoire. La formation requiert des aptitudes et un goût pour l'abstraction, les raisonnements logiques, la résolution algorithmique de problèmes. Elle s'adresse aux étudiant.e.s attiré.e.s par la recherche scientifique, la recherche-développement et/ou l'enseignement supérieur en Maths ou Info. La formation étant sélective, il est recommandé de candidater également dans le portail Math-Info
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux recours ou du non-recours à un traitement algorithmique Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures pas de critères éliminatoires, si ce n'est une moyenne générale (sur les deux années) suffisante en "Mathématiques EDS" (50%), "NSI ou Physique" (25%) et "Français + Anglais + Ens Scientifique" (25%)
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Suivre la spécialité Mathématiques en 1ere et terminale (obligatoire) [50% de la note de classement], les Maths Expertes sont fortement conseillés car constituent un bonus si une moyenne supérieure y est donnée (et ne peuvent en aucun cas constituer une pénalité dans notre classement) Suivre jusqu'en terminale la spécialité NSI ou Physique jusqu'en terminale (ou au minimum en 1ere pour au moins une des deux, mais avec une pénalité) [25% de la note de classement, calculé par un recentrage des notes sur l'ensemble des candidats selon la spécialité] Signature : Régis BORDET, Président de l'établissement Université de Lille
Rapport public Parcoursup 2025

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