CPGE - MP2I

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Lors de l’examen des vœux, l’analyse des dossiers s’effectue selon une approche croisée des attendus de la formation, en confrontant à la fois les acquis scolaires, la motivation et les expériences personnelles du candidat. Nous mettons aussi en perspective chaque profil avec celui de candidats antérieurs pour lesquels des similitudes de parcours, de compétences ou d’ engagement ont pu être identifiées, et dont la réussite dans la formation a été avérée. Cette démarche permet d’affiner notre appréciation au-delà du quantitatif et de repérer des potentiels de réussite parfois atypiques mais déjà observés parmi nos anciens étudiants Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures <font size="4">Nos classes préparatoires scientifiques s’adressent à des élèves présentant un excellent niveau académique, en particulier dans les matières structurantes que sont les mathématiques et la physique, complété par une solide maîtrise du français et de l’anglais.</font>

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est indispensable, pour tout élève envisageant une classe préparatoire scientifique, de s’attacher à élever au mieux son niveau, notamment en mathématiques, en physique, en français et en anglais, afin d’aborder cette formation dans les meilleures conditions. Il est vivement recommandé aux futurs candidats de s’informer avec précision sur les exigences propres à ces filières, notamment en venant échanger lors des journées portes ouvertes. Le fait d’avoir suivi l’enseignement de spécialité NSI, au moins jusqu’en classe de première (en complément des mathématiques et de la physique), constitue un atout certain. Signature : Patrice DELAMARE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Pierre Corneille