Alès · Gard · Académie de Montpellier
Lycée BELLEVUE

BTS - Services - Gestion de la PME

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (80%) BTS
Capacité : 22 places
Taux d'accès : 89.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Occitanie
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
81
▼ -52.9% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▼ -50.0% vs 2020
Taux d'accès
96.0%
▲ +60.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
6
▼ -76.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 172 18 22 60.0% 25 13.3%
2021 152 10 22 23 0.0%
2022 180 6 22 83.0% 2 0.0%
2023 141 12 22 98.0% 5 0.0%
2024 81 9 22 96.0% 6 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -52.9% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +60.0%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
22
places offertes
Candidats
90
70 classés
Taux d'accès
89.0%
propositions / candidats
Pression
4.1
candidats / place
% filles admises
25%
60% des candidats
% boursiers
0%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
90
Candidats
70
78% classés
78
111% reçoivent une propo
8
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
0.98
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
80%
Techno
20%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Progression des moyennes
Résultats académiques
Progression des moyennes
Important
Moyenne générale
Résultats académiques
Moyenne générale et évolution
Très important
Méthode de travail, autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Prise en compte des éléments contenus dans la fiche avenir du candidat et surtout l'appréciation du professeur principal.
Important
Capacité à l’oral, participation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations des enseignants
Important
Autonomie
Savoir-être
Précision fiche avenir (éléments d’ appréciation PP), appréciations enseignants
Important
Capacité à s’investir
Savoir-être
Précision fiche avenir (éléments d’ appréciation PP et chef d’ établissement), appréciations enseignants
Important
Implication
Savoir-être
Précision fiche avenir (éléments d’ appréciation PP et chef d’ établissement), appréciations enseignants
Important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Précision fiche avenir (éléments d’ appréciation PP et chef d’ établissement), appréciations enseignants
Important
Concentration en classe
Savoir-être
Précision fiche avenir (éléments d’ appréciation PP et chef d’ établissement), appréciations enseignants
Très important
Esprit d’équipe
Précision fiche avenir (éléments d’ appréciation PP et chef d’ établissement, expériences professionnelles et engagement)
Important
Ouverture au monde
Précision fiche avenir (éléments d’ appréciation PP et chef d’ établissement, centres d’intérêt)
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Précision fiche avenir (éléments d’ appréciation PP et chef d’ établissement), appréciations enseignants
Important
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Précision fiche avenir (éléments chef d’établissement), appréciations enseignants
Important
Connaissances des débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir : projet de formation motivé
Complémentaire
Connaissances des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir : projet de formation motivé
Complémentaire
Participation aux JPO
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Rencontre, échanges aux JPO de l’ établissement
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation à des actions solidaires, évocation de diplômes ou certifications d’engagement. Précision fiche avenir (éléments d’ appréciation PP, centres d’intérêt) et projet de formation motivé
Complémentaire
Engagement associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Responsabilité associative, organisation d’évènements Précision fiche avenir (centres d’intérêt) et projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et organisé, avec bonnes capacités de communication, progression scolaire régulière et un projet professionnel clair en gestion/PME. »

Compétences critiques

  • autonomie et prise d'initiative
  • rigueur méthodologique et organisation
  • capacité à communiquer à l'oral
  • progression et stabilité des résultats scolaires

Red flags pour l'admission

  • diplôme de fin de secondaire non reconnu en France
  • appréciations négatives sur la fiche avenir (manque d'autonomie ou d'investissement)
  • absence totale de progression ou moyenne très faible et stagnante
  • motivation et projet professionnel non cohérents ou inexistants

Type de profil recherché

Commercial gestion pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
180 candidats
6 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
141 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
81 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée BELLEVUE
Alès, Gard · académie de Montpellier.
% admis même académie
80%
% admis même lycée
20%
Pression / place
4.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 7
Ratio
0.32
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 32
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 31

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les critères essentiels de sélection sont examinés par plusieurs membres de la commission de sélection de manière indépendante. Après examen des dossiers, une réunion d'harmonisation se réunie pour le classement définitif. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Diplôme de fin de secondaire non reconnu en France.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Une lettre de motivation mentionnant un projet professionnel en rapport à la filière du BTS Gestion PME est bienvenue. Les candidats doivent se renseigner des possibilités d'emploi qu'offrent le BTS ainsi que les poursuites d'étude qui sont possiblent à l'obtention du diplôme Signature : FABRICE ARSAC, Chef d'établissement de l'établissement Lycée BELLEVUE
Rapport public Parcoursup 2025

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