Lyon 3e Arrondissement · Rhône · Académie de Lyon
ECOLE EMILE COHL
Formation des écoles supérieure d'art Bac + 3 - Dessinateur 3D
Privé hors contrat
Formation sélective
Bac général dominant (70%)
Autre formation
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
191
▲ +13.0% vs 2023
Admis (places effectives)
21
0.0% vs 2023
Taux d'accès
61.0%
▼ -20.8% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
110
▼ -22.5% vs 2023
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 169 | 21 | 25 | 77.0% | 142 | 38.0% |
| 2024 | 191 | 21 | 28 | 61.0% | 110 | 12.0% |
—
formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.
Stats clés 2025
Capacité
28
places offertes
Candidats
189
155 classés
Taux d'accès
44.0%
propositions / candidats
Pression
6.8
candidats / place
% filles admises
75%
59% des candidats
% boursiers
10%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
189
Candidats
155
82% classés
82
53% reçoivent une propo
28
34% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.89
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
70%
Général
20%
Techno
10%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Méthodes de travail
60%
Motivation
40%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
•Faire bon usage de la perspective, du cadrage et de la construction; celui des valeurs (couleurs, niveaux de gris) pour traduire le volume en respectant l'anatomie et les proportions.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Dossier de dessin d'observation d'après réel.
Très important
•Garantir cohérence et uniformité entre les différents dessins.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Dossier de dessin d'observation d'après réel.
Essentiel
• Respecter une consigne.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Dossier de dessin d'observation d'après réel.
Très important
•Connaître la formation et être capable de s'y projeter. Mettre en perspective ses centre d'intérêts personnels avec ceux de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé.
Très important
Démontrer sa motivation, par exemple, en visitant l'établissement et/ou en rencontrant un responsable pédagogique (présentiel ou distanciel).
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation ou tout document annexe (compte rendu rendez-vous d'orientation, attestation de stage...).
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat artistique très méthodique, excellent en dessin d'observation et rigueur, avec un projet motivé clair. »
Compétences critiques
- dessin d'observation maîtrisant perspective et proportions
- rigueur méthodologique et respect des consignes
- cohérence et uniformité graphique du dossier
- projet de formation motivé et connaissance de l'école
Red flags pour l'admission
- dossier de dessin non conforme (pas d'après nature)
- dessins montrant défauts de perspective/proportions/valeurs
- absence ou faiblesse du projet de formation motivé
- non-respect des consignes demandées
Type de profil recherché
Artistique methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
ECOLE EMILE COHL
Lyon 3e Arrondissement, Rhône · académie de Lyon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 82
Ratio
2.93
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
1. La capacité du candidat à dessiner le réel en faisant bon usage de la perspective, du cadrage et de la construction, et en
utilisant avec justesse les valeurs (couleurs, niveaux de gris) pour traduire le volume en respectant l'anatomie et les proportions.
2. L'équilibre entre les dessins produits et leurs qualités graphiques ainsi que la pertinence de la technique et du médium choisi.
3. La formulation d'un projet de formation et/ou professionnel motivé et construit. La motivation démontrée, par exemple, lors
d'une visite l'établissement et/ou d'une rencontre avec un responsable pédagogique (présentiel ou distanciel).
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Non-conformité du dossier de dessin.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le dossier de dessin versé par le candidat doit être réalisé d'après nature (pas d'après photo, ni d'après écran ni d'après
imagination). Une attention particulière doit être portée au projet de formation motivé. La motivation peut également être
démontrée en participant à une visite de l'école et/ou une rencontre avec un responsable pédagogique. Pour le dessin d'objet: les
compositions sont préférables car elles permettent d'évaluer la justesse des rapports d'échelle et la perspective.Evitez les vues
frontales ou de profil et privilégiez les vues de 3 /4 ou en légère plongée / contre plongée. Pour le modèle vivant: dessinez des
personnages en pied (entiers) dans une attitude de la vie quotidienneet pas de portraits ou de détails du corps (pied, bouche,
oreille..). Réservez les éventuelles vues détaillées (mains, pieds...) pour la planche libre. Pour le dessin de décors: représentez des
environnements de la vie quotidienne et non des décors fictifs.
Signature :
Antoine RIVIERE,
Chef d'établissement de l'établissement ECOLE
EMILE COHL
Rapport public Parcoursup 2025
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