Bar-le-Duc · Meuse · Académie de Nancy-Metz
Lycée agricole Philippe De Vilmorin

BTS - Agricole - QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques

Public Formation sélective Bac général dominant (50%) BTS
Capacité : 19 places
Taux d'accès : 49.0%
Moyenne admis : 11.0/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
33
▼ -47.6% vs 2023
Admis (places effectives)
8
▼ -27.3% vs 2023
Taux d'accès
100.0%
▲ +16.3% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
11
▲ +175.0% vs 2023
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2023 63 11 16 86.0% 4 0.0%
2024 33 8 19 100.0% 11 0.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
19
places offertes
Candidats
81
34 classés
Taux d'accès
49.0%
propositions / candidats
Pression
4.3
candidats / place
% filles admises
33%
58% des candidats
% boursiers
0%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
81
Candidats
34
42% classés
36
106% reçoivent une propo
3
8% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
50%
Général
0%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
5%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Bulletins
Résultats académiques
Appréciations et résultats dans les bulletins scolaires des candidats
Complémentaire
Compétences Scientifiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
BAC STAV, BAC Professionnel BIT, LCQ, Reprise d'études ou parcours après un cursus universitaire
Complémentaire
Capacité à travailler en équipe et en collaboration
Savoir-être
Être à l'écoute et savoir travailler avec les autres
Essentiel
Lettre motivée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présence d'une lettre pertinente avec la mise en évidence des attentes du candidat et de ses motivations à intégrer la formation pour construire un projet cohérent de formation et / ou de cursus professionnel
Important
Engagements dans des activités extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Implication dans des activités extra- scolaires / engagement dans des associations...

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat.e solide en sciences appliquées (SVT/physique-chimie), rigoureux.se, motivé.e avec une lettre argumentée et une capacité avérée à travailler en équipe. »

Compétences critiques

  • connaissances_scientifiques_en_agronomie_alimentaire
  • rigueur_et_methodologie_laboratoire
  • capacite_travail_en_equipe_et_collaboration
  • motivation_argumentee_et_coherence_du_projet

Red flags pour l'admission

  • bulletins_academiques_faibles_ou_appréciations_negatives
  • absence_de_motivation_ecrite_pertinente
  • manque_d'aptitude_au_travail_en_equipe
  • incoherence_du_parcours_avec_la_filiere_agroalimentaire

Type de profil recherché

Agro sciences appliquees
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2023
63 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
33 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée agricole Philippe De Vilmorin
Bar-le-Duc, Meuse · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
50%
Pression / place
4.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 10
Ratio
0.53
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 14
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 10

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission d'enseignants "Experts" déterminent un classement à l'étude des dossiers des candidats Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures NSP
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Mise en évidence par les candidats par des écrits détaillés d'éléments en lien avec les parcours scolaires et les motivations à intégrer la formation mais aussi d'éléments plus personnels sur leurs vie de jeunes adultes (implication dans des activités sportives, associatives ...) Signature : Laurent GOUTTEBARON, Chef d'établissement de l'établissement Lycée agricole Philippe De Vilmorin
Rapport public Parcoursup 2025

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