Nîmes · Gard · Académie de Montpellier
Lycée Emmanuel d'Alzon
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac pro dominant (86%)
BTS
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
99
▼ -63.2% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -39.1% vs 2020
Taux d'accès
95.0%
▲ +179.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
11
▼ -42.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 269 | 23 | 20 | 34.0% | 19 | 0.0% |
| 2021 | 113 | 18 | 20 | — | 13 | 0.0% |
| 2022 | 114 | 8 | 20 | 93.0% | 14 | 0.0% |
| 2023 | 106 | 11 | 20 | 92.0% | 16 | 0.0% |
| 2024 | 99 | 14 | 20 | 95.0% | 11 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-63.2% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +179.4%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
20
places offertes
Candidats
114
101 classés
Taux d'accès
85.0%
propositions / candidats
Pression
5.7
candidats / place
% filles admises
0%
4% des candidats
% boursiers
29%
min 28%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
114
Candidats
101
89% classés
95
94% reçoivent une propo
17
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.73
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
36%
Autres spécialités
9%
EDS recommandés
· poids inférieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
14%
Techno
86%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
- Notes en mathématiques, Sciences physiques et enseignement professionnel ou technologique - Résultats en français et en anglais -
Résultats académiques
- Notes de première et de terminale - Régularité des notes, classement du candidat dans sa classe - Avoir fait anglais en LV1
Important
- Qualité de raisonnement scientifique, de synthèse et d’analyse - Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Appréciations des enseignants figurant sur les bulletins de première et de terminale - Champ « Méthode de travail », de la fiche Avenir - Appréciation du chef d'établissement sur la fiche Avenir
Important
- Autonomie dans le travail - Implication- Progression
Savoir-être
- Appréciations des professeurs sur les bulletins première et terminale - Champs « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir. - Assiduité.
Important
- Motivation - Cohérence avec le projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- Projet de formation motivé - Connaissance du contenu de formation souhaitée au travers de la lettre de motivation et des stages effectués
Complémentaire
- Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêts »
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique, autonome et méthodique, montrant motivation et cohérence vers les métiers du froid et conditionnement d'air. »
Compétences critiques
- solides_bases_en_math_et_physique
- rigueur_et_methodologie_de_travail
- autonomie_et_assiduite
- connaissance_pratique_du_domaine_froid_CVC
Red flags pour l'admission
- absence_de_matieres_scientifiques_dans_le_parcours
- appréciations_négatives_sur_le_comportement_ou_l_assiduité
- moyennes_faibles_en_math_et_physique_sur_1ere/terminale
- manque_de_cohérence_avec_le_projet_ou_ignorance_de_la_filière
Type de profil recherché
Technique scientifique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Emmanuel d'Alzon
Nîmes, Gard · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 10
Ratio
0.5
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 70
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 15
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La sélection se fait sur dossier à partir des moyennes de Première et des deux premiers trimestres de Terminale, des résultats
anticipés du Bac, des appréciations des professeurs et de l’avis du chef d’établissement mentionnés sur la fiche Avenir.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Des appréciations qui reflètent une attitude en classe qui ne serait pas en adéquation avec les attentes de l'enseignement
supérieur.
Un parcours sans matières scientifiques
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
* Pour le Bac série générale il est conseillé d'avoir choisi 2 spécialités parmi :
- Mathématiques
- Physique-Chimie
- Sciences de l’ingénieur
- Sciences de l’ingénieur et sc phys
* Bac Technologique : STI2D- tous sauf info
* Bac Professionnel Industriel
Signature :
Yvan LACHAUD,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Emmanuel d'Alzon
Rapport public Parcoursup 2025
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