Rodilhan · Gard · Académie de Montpellier
Lycée agricole Marie Durand
BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (50%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
153
▼ -46.9% vs 2020
Admis (places effectives)
32
0.0% vs 2020
Taux d'accès
88.0%
▲ +104.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
99
▲ +16.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 288 | 32 | 36 | 43.0% | 85 | 0.0% |
| 2021 | 257 | 23 | 34 | — | 122 | 0.0% |
| 2022 | 342 | 21 | 34 | 84.0% | 99 | 0.0% |
| 2023 | 275 | 8 | 34 | 83.0% | 78 | 0.0% |
| 2024 | 153 | 32 | 39 | 88.0% | 99 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-46.9% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
32
places offertes
Candidats
189
133 classés
Taux d'accès
77.0%
propositions / candidats
Pression
5.9
candidats / place
% filles admises
23%
24% des candidats
% boursiers
12%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
189
Candidats
133
70% classés
95
71% reçoivent une propo
22
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.16
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
75%
Autres doublettes
25%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
6%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
19%
Général
50%
Techno
31%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
5%
Motivation
50%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau de formation atteint par le candidat, notamment dans les matières scientifiques (mathématiques, physique-chimie)
Résultats académiques
- Notes de 1ère et terminales - Moyenne générale - Avis des enseignants portés sur les bulletins trimestriels
Important
Résultats aux épreuves anticipées du bac ou au bac pour ceux déjà titulaires
Résultats académiques
Notes des épreuves anticipées ou notes du Bac
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis portés dans la fiche avenir
Important
Autonomie dans le travail et capacité à s’investir
Savoir-être
Avis portés dans la fiche avenir
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Etude du projet de formation pour évaluer la motivation. La lettre de motivation est une pièce essentielle du dossier
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ « Engagement citoyen » de la fiche avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé par les métiers de l'eau avec solides bases en maths/physique, rigoureux, autonome et capable d'analyser des données techniques. »
Compétences critiques
- maîtrise des mathématiques et physique-chimie
- méthode de travail rigoureuse et autonomie
- motivation claire et projet centré sur l'eau/environnement
- capacités d'analyse et interprétation de données/ plans
Red flags pour l'admission
- dossier incomplet (bulletins ou projet motivé manquants)
- moyenne < 8/20 en matières scientifiques/techniques
- projet de formation absent, générique ou hors sujet
- avis négatif ou manque d'investissement dans la fiche Avenir
Type de profil recherché
Scientifique pratique environnement
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée agricole Marie Durand
Rodilhan, Gard · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 47
Ratio
1.47
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 22
Groupe 3
Rang 64
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Capacités et connaissances attendues
• Compétences en expression écrite et orale pour communiquer et argumenter
· Compétences collaboratives et d’animation
· Compétences scientifiques et technologiques pour interpréter informations à partir de plans, de données, ou obtenues à partir d’essais, des tests ou des simulations
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des voeux est composée d'enseignants de la filière, du coordonnateur et du Proviseur Adjoint.
Les critères retenus pour le classement des candidatures sont les suivants :
La moyenne obtenue dans les 3 disciplines, mathématiques, physique, chimie
La fiche Avenir avec avis de l'établissement d'origine
Les bulletins de 1ère et terminale avec l'avis de l'ensemble des professeurs
Les notes obtenues aux épreuves anticipées du Baccalauréat (oral, écrit et/ou épreuves pratiques organisées par la
formation)
Le projet de formation en complément des critères précédents pour évaluer la motivation du candidat
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Dossier incomplet : Absence d’un ou plusieurs bulletins de notes (1re / Terminale), absence du projet de formation motivé, ou d’
une pièce demandée.
Résutats insuffisants en matières clés : moyennne en dessous de 8/20 dans les matières scientifiques et/ou techniques.
Motivation absente ou hors sujet : Projet de formation motivé non renseigné, vide, générique, ou sans lien avec l’eau, l’
environnement ou la technique
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est important pour les candidats de bien prendre connaissance des attendus de la formation.
L'attention du jury est portée sur le niveau de formation atteint, les résultats obtenus notamment dans les matières scientifiques,
l'implication et le comportement du candidat.
Les candidats doivent mettre en avant leur projet de formation et porter une attention particulière à leur lettre de motivation
dans laquelle leur projet, y compris après le BTS, doit être détaillé.
Un bon dossier est celui d’un candidat sérieux, curieux, et motivé par les métiers techniques et environnementaux liés à l’eau.
Signature :
Nathalie LENOIR,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
agricole Marie Durand
Rapport public Parcoursup 2025
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