Cayenne · Guyane · Académie de Guyane
Université de Guyane

Licence - Lettres

Public Formation non sélective Bac général dominant (68%) Licence
Capacité : 90 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Guyane
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
252
▼ -0.4% vs 2023
Admis (places effectives)
50
▼ -33.3% vs 2023
Taux d'accès
100.0%
▲ +2.0% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
190
▲ +18.8% vs 2023
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2023 253 75 90 98.0% 160 0.0%
2024 252 50 90 100.0% 190 6.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
90
places offertes
Candidats
251
180 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
2.8
candidats / place
% filles admises
82%
81% des candidats
% boursiers
53%
min 39%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
251
Candidats
180
72% classés
243
135% reçoivent une propo
55
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.6
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts Plastiques Spécialité Cinéma-Audiovisuel Spécialité Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
68%
Général
15%
Techno
18%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat
Résultats académiques
Relevé des notes obtenues aux épreuves anticipées de français
Très important
Résultat académique de la dernière année d'enseignement suivie
Résultats académiques
Bulletins ou relevés de notes de la dernière année
Très important
Qualité de l'orthographe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lettre de motivation
Très important
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Projet de formation motivé
Très important
Ouverture au monde
Savoir-être
Projet de formation motivé
Très important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Fiche avenir
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Très important
Intérêt pour les arts
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) excellent(e) en français, rigoureux(se) et motivé(e) avec un projet cohérent et une lettre de motivation personnelle et bien rédigée. »

Compétences critiques

  • Excellence en français et qualité de l'expression écrite
  • Rigueur méthodologique et capacité de travail
  • Curiosité intellectuelle et ouverture culturelle
  • Cohérence et motivation forte dans le projet de formation

Red flags pour l'admission

  • Lettre de motivation plagiée ou générée sans personnalisation
  • Orthographe et qualité de langue insuffisantes
  • Absence de cohérence du projet de formation
  • Bulletins/notes de français faibles aux épreuves anticipées ou en terminale

Type de profil recherché

Litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2023
253 candidats
75 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
252 candidats
50 admis · 3% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Université de Guyane
Cayenne, Guyane · académie de Guyane.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
2.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 180
Ratio
2.0

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les notes obtenues par les candidats lors des épreuves de français du baccalauréat, ainsi que les notes obtenues dans les enseignements de français ou de littérature, ont été prises en compte dans le classement des candidats, après avoir été récupérées automatiquement dans les données fournies sur Parcoursup (notes du baccalauréat, notes figurant dans les bulletins des élèves). Les appréciations des proviseurs et des professeurs principaux sur la capacité à réussir sur la fiche ont été prises en compte (remontée automatique d'après l'appréciation fournie sur Parcoursup). Le projet de formation de l'étudiant, tel qu'il apparaît dans la lettre de motivation, par exemple, fait l'objet d'une notation des membres de la commission d'examen des vœux (pas d'usage d'algorithme). La note globale de chaque candidat est donc le résultat de la remontée automatique de certaines notes et de l'appréciation du dossier par les membres de la commission d'examen des vœux. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le conseil principal des membres de la commission d'examen des vœux porte sur la rédaction de la lettre de motivation. Les membres déplorent des lettres de motivation plagiées ou produites grâce à l'intelligence artificielle. Il est important de produire une rédaction personnelle, a fortiori de la part d'étudiants se destinant à des études de lettres. Nous conseillons aux candidats de faire relire leur lettre de motivation par des pairs ou des adultes, afin que la qualité de la langue soit conforme au niveau qu'on est en droit d'attendre de futurs étudiants en lettres. Signature : Laurent LINGUET, Président de l'établissement Université de Guyane
Rapport public Parcoursup 2025

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