DEUST - Infrastructures numériques

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d’examen des vœux s’est réunie le 3 avril pour définir les modalités et critères de classement, puis le 13 mai pour établir le classement final de la phase principale. Elle s’est ensuite concertée au fil de l’eau pour la phase complémentaire afin de classer les dossiers de candidature déposés et le cas échéant de transmettre une proposition d’admission. La Commission d’examen des vœux a traité manuellement l'ensemble des dossiers, donc sans avoir recours à l’outil d’aide à la décision pour classer les dossiers. Cette Commission a défini les modalités de classement, sélectionné les critères de classement et défini leur degré d'importance. Ces critères sont principalement les résultats et compétences académiques des disciplines en adéquation avec notre formation : mathématiques, physique, NSI ainsi que français et anglais. La Commission a encore été très attentive à l'assiduité et l'investissement des élèves tout au long de leurs études, en classes de première et terminale. La Commission a aussi sensible au contenu du projet de formation motivé, en particulier la connaissance de la formation et la mention d'un projet professionnel en adéquation avec la formation. Ainsi ces critères et leur degré d’importance donnent les mêmes chances à toutes les candidatures, indépendamment du type de bac obtenu. Un classement a été réalisé à l'issue de ce processus, validé par la Commission. Après examen des dossiers, La Commission regrette : - un nombre anormalement élevé de vœux déposés présentant une incohérence manifeste entre leur profil et les objectifs de la formation, empêchant un examen approfondi des dossiers en bonne adéquation avec la formation ; - des lettres de motivation au contenu vide quoiqu’en apparence bien rédigées : pas d’objectif professionnel mentionné, pas intérêt mentionné pour intégrer une formation professionnelle. Il semble bien qu’une IA fut utilisée pour sa rédaction, mais en « oubliant » de lui préciser les items ; - des incohérences entre les notes et les appréciations portées par certains professeurs, voire entre enseignants et Conseil de classe ! De même, des commentaires qui se retrouvent à l’identique entre différents élèves d’un même établissement. Comment juger correctement les candidatures ? - Enfin la Commission regrette la lourdeur de l’ensemble de la procédure (allant crescendo d’une année à la suivante) et le fait que les candidats pour la plupart ne lisent pas les recommandations portées sur la plateforme ! Cela est contreproductif et va à l’ encontre même leur intérêt ! La Commission rappelle que tout dossier mentionnant une attitude perfectible (bavardage, manque de sérieux ou d’investissement) n’a aucune chance d’être classé ! De même, il est essentiel que chaque candidat clarifie son projet professionnel pour intégrer cette formation, ou a minima montre sa connaissance par ex. en ayant visité le site du DEUST. À défaut le dossier ne pourr

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - nombreuses absences injustifiées; - attitude, investissement insuffisant; - méconnaissance de la formation; - projet professionnel non clarifié

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le DEUST infrastructures numériques est une formation professionnelle (2ème année en alternance) en 2 ans formant aux Réseaux télécoms permettant une insertion pro. rapide à l'issue du diplôme ou la poursuite d'études dans ce domaine. Les ordinateurs étant omniprésent, toutes les entreprises sont concernées par la maintenance et la sécurisation de leur environnement numérique. Sachez donc à quelle type de formation vous postulez ! Consultez le site de la formation: https://deust-infrastructuresnumeriques.univ-lille.fr/ Un bon dossier de candidature est caractérisé par: une attitude sérieuse, zéro absence injustifée, un investissement sans faille dans vos études, de bonnes notes en: français, anglais, maths, physique, sciences du numérique, une lettre de motivation bien construite (ne faisant PAS appelle à une intelligence artificielle, absence de généralités et de banalités) et mentionnant un projet professionnel ! Signature : Régis BORDET, Président de l'établissement Université de Lille