Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Université de Rennes 2

DEUST - Métiers des bibliothèques et de la documentation

Public Formation sélective Autre formation
Capacité : 20 places
Taux d'accès : 11.0%
Moyenne admis : 14.6/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
372
▼ -1.6% vs 2023
Admis (places effectives)
20
0.0% vs 2023
Taux d'accès
17.0%
▲ +70.0% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
64
▲ +36.2% vs 2023
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2023 378 20 20 10.0% 47 12.0%
2024 372 20 20 17.0% 64 38.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
20
places offertes
Candidats
415
199 classés
Taux d'accès
11.0%
propositions / candidats
Pression
20.8
candidats / place
% filles admises
80%
76% des candidats
% boursiers
40%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
415
Candidats
199
48% classés
37
19% reçoivent une propo
20
54% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.6
Moyenne μ
1.5
Écart σ
12.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
78%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
11%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
11%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
1%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
40%
Général
20%
Techno
40%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
11%
Méthodes de travail
11%
Savoir-être
6%
Motivation
61%
Engagement et activités
11%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats dans les matières littéraires en lycée général ou professionnel Progression des moyennes
Résultats académiques
Moyenne générale (supérieure à 10) Notes en français (Moyenne générale en français et résultats des épreuves anticipées au baccalauréat)
Important
Compétences en expression française et argumentation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes obtenues dans les matières mettant en œuvre la maîtrise orale et écrite de la langue française en 1ère et terminale ou dans la formation antérieure du candidat et rédaction de la lettre de motivation.
Complémentaire
Intérêts pour le domaine culturel et pour la médiation culturelle
Savoir-être
Activités culturelles signalées dans la lettre de motivation et dans la sous- rubrique "ouverture au monde" témoignant d'une créativité, du sens du collectif (compétences douces (soft skills) transférables dans le secteur visé).
Essentiel
Lettre de motivation, projet professionnel construit (métiers visés)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, projet professionnel construit (métiers visés)
Essentiel
Adéquation entre le projet et la formation (projet professionnel en lien avec les bibliothèques et la documentation)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Références aux métiers des bibliothèques et de la documentation dans la rubrique "lettre de motivation" et la rubrique "Activités et centres d'intérêt".
Important
Références aux contenus de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Références aux contenus de la formation dans la lettre de motivation (exemple : référence au projet tutoré).
Complémentaire
Se tenir au courant des actualités du secteur visé (notamment sur le web)
Indication dans la rubrique "Activités et centres d'intérêt" d'un compte sur les médias sociaux (Twitter, Linkedin, Instagram…) en lien avec les métiers visés. Références dans la lettre de motivation à l'actualité du secteur.
Complémentaire
Expérience en bibliothèque ou en documentation : stages de 3e, bénévolat…
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expériences présentées dans la rubrique "activités et centres d'intérêt" (lieux d'accueil, durée du stage...) et justificatifs déposés sur la plateforme. Mention de ces expériences dans la lettre de motivation.
Complémentaire
Expérience dans le secteur associatif, culturel ou éducatif (BAFA, animation, bénévolat dans un festival, ….)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expériences présentées dans la rubrique "Activités et centres d'intérêt", notamment les sous- rubriques "engagement citoyen et "expérience professionnelle" et "expérience d'animation et d'encadrement". Justificatifs déposés sur la plateforme.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) issu(e) d'un parcours littéraire avec excellentes compétences en expression écrite/orale, projet professionnel clair en bibliothèques/documentation, rigueur méthodologique et expériences ou engagements culturels. »

Compétences critiques

  • excellente_expression_ecrite_et_argumentation
  • connaissance_et_coherence_du_projet_professionnel (bibliotheques/documentation)
  • rigueur_methodologique
  • experience_ou_initiative_dans_le_monde_culturel_ou_bibliothecaire

Red flags pour l'admission

  • note_en_francais_inferieure_a_10
  • dossier_incomplet (pas_de_lettre_de_motivation_ou_centres_d_interet_non_remplis)
  • projet_professionnel_non_coherent_avec_les_metiers_des_bibliotheques
  • lettre_de_motivation_tres_courte_ou_imprecise

Type de profil recherché

Litteraire mediation culturelle
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2023
378 candidats
20 admis · 0% TBF · 12% TB
2024
372 candidats
20 admis · 0% TBF · 38% TB

Géographie & recrutement

Université de Rennes 2
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
% admis même académie
20%
% admis même lycée
0%
Pression / place
20.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 44
Ratio
2.2

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d’examens des voeux exprimés en 2025 ont été suivies conformément à ce qui a été annoncé. La commission d'examen des voeux ouvre, étudie et classe tous les dossiers et ne procède pas à un traitement automatisé algorithmique. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures -Note inférieure à 10 en français en première et terminale en contrôle continu et aux épreuves du baccalauréat -Dossier incomplet : pas de rubrique “centres d'intérêt et activités» remplie, pas de lettre de motivation -Le projet professionnel décrit ne correspond pas aux métiers des bibliothèques et de la documentation -La lettre de motivation ne permet pas de déterminer quel est le projet professionnel de l’étudiant (lettre très courte, très imprécise sur les motivations et le projet visé).
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session -La lettre de motivation devra clairement mettre en avant le projet professionnel (métier visé, concours visés s’il y a lieu, environnement professionnel souhaité). Le candidat doit mettre en avant dans son dossier les éléments qui lui ont permis de confirmer son projet professionnel (stages, bénévolat, vacations, recherches d’informations sur le métier visé, interviews de professionnels.) La rubrique “centres d’intérêts et activités» et la lettre de motivation doivent être remplies de façon la plus exhaustive possible pour répondre aux critères d’évaluation des dossiers. Signature : Vincent Gouëset, Président de l'établissement Université de Rennes 2
Rapport public Parcoursup 2025

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