Bagnols-sur-Cèze · Gard · Académie de Montpellier
Lycée Albert EINSTEIN

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Public Formation sélective Bac pro dominant (52%) BTS
Capacité : 28 places
Taux d'accès : 59.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
404
▼ -0.7% vs 2020
Admis (places effectives)
20
▼ -54.5% vs 2020
Taux d'accès
49.0%
▼ -3.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
29
▼ -72.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 407 44 45 51.0% 107 2.7%
2021 403 24 30 8 0.0%
2022 346 27 30 48.0% 3 4.0%
2023 376 25 30 69.0% 22 0.0%
2024 404 20 30 49.0% 29 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
28
places offertes
Candidats
383
174 classés
Taux d'accès
59.0%
propositions / candidats
Pression
13.7
candidats / place
% filles admises
64%
58% des candidats
% boursiers
38%
min 40%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
383
Candidats
174
45% classés
121
70% reçoivent une propo
25
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.55
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
43%
Autres doublettes
43%
Autres spécialités
25%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
14%
Autres spécialités
4%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
3%
Autres doublettes
3%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
48%
Techno
52%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Moyennes
Résultats académiques
Disciplines technologiques et professionnelles - Disciplines rédactionnelles et mathématiques
Complémentaire
Langues
Résultats académiques
Niveau de langue vivante
Important
Savoir faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Aptitudes en gestion - Capacités à argumenter - aptitudes en expression - Sens de l'initiative -
Complémentaire
Langues vivantes
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à s'exprimer en langue étrangère
Important
Engagement
Savoir-être
Implication et dynamisme
Important
Engagement
Savoir-être
Assiduité
Important
Autonomie
Savoir-être
Capacité à être autonome dans le travail et dans les projets
Important
Intérêt pour la discipline
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Intérêt pour les disciplines enseignées - Projet professionnel dans le domaine commercial ou dans le management d'équipes
Complémentaire
Expérience
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expérience professionnelle - stages - engagements associatifs en lien avec la formation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat pragmatique, autonome et méthodique avec de bonnes compétences commerciales et d'expression, montrant assiduité et projet pro cohérent. »

Compétences critiques

  • résultats en disciplines technologiques/professionnelles
  • rigueur et méthodes de travail (organisation, assiduité)
  • capacités d'expression et d'argumentation
  • autonomie et sens de l'initiative

Red flags pour l'admission

  • moyennes en enseignement technologique/professionnel < 10/20
  • absences répétées ou manque de sérieux/ponctualité
  • projet professionnel incohérent ou absence de motivation
  • bulletins sans progression ou notes faibles en disciplines commerciales

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
346 candidats
27 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
376 candidats
25 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
404 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Albert EINSTEIN
Bagnols-sur-Cèze, Gard · académie de Montpellier.
% admis même académie
90%
% admis même lycée
76%
Pression / place
13.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 18
Ratio
0.64
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 76
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 79

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Savoir-être : Implication, respect, ponctualité, assiduité, autonomie, curiosité, empathie, organisation, ...
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Des commissions composées de différents professeurs qui étudient les bulletins et la fiche avenir, ainsi que les différents documents du dossier Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Critères éliminatoires : Les résultats en enseignement technologique ou professionnel doivent être au - dessus de la moyenne. La coloration du bac professionnel obtenu facilite l'accès au BTS lorsqu'elle se situe dans le même domaine. Être absent et manquer de sérieux sont en contradiction avec l'aspiration à réussir en BTS.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé aux candidats de présenter un projet cohérent, motivé et personnalisé qui lui permet de se différencier des autres candidats. Signature : Anne-Sophie GRÉSELLE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Albert EINSTEIN
Rapport public Parcoursup 2025

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