Toulouse · Haute-Garonne · Académie de Toulouse
Lycée Pierre De Fermat

CPGE - BCPST

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 96 places
Taux d'accès : 31.0%
Moyenne admis : 16.5/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2627
▲ +1.4% vs 2020
Admis (places effectives)
96
▼ -4.0% vs 2020
Taux d'accès
29.0%
▲ +16.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
797
▲ +24.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 2591 100 96 25.0% 638 96.0%
2021 3373 95 96 593 65.3%
2022 2810 96 96 26.0% 777 62.0%
2023 2683 90 96 31.0% 994 64.0%
2024 2627 96 95 29.0% 797 50.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
96
places offertes
Candidats
2919
1551 classés
Taux d'accès
31.0%
propositions / candidats
Pression
30.4
candidats / place
% filles admises
66%
70% des candidats
% boursiers
13%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2919
Candidats
1551
53% classés
670
43% reçoivent une propo
95
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
16.5
Moyenne μ
1.09
Écart σ
14.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
50%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
28%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
21%
Autres doublettes
1%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
7%
Motivation
10%
Engagement et activités
3%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les disciplines du tronc commun : français, philosophie et anglais.
Résultats académiques
Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et de terminale : Moyenne et rang dans la classe. Notes aux épreuves anticipées du baccalauréat. Niveau de la classe.
Essentiel
Résultats dans les enseignements de spécialité scientifiques : mathématiques, physique-chimie, SVT ou biologie-écologie
Résultats académiques
Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et terminale : moyenne et rang dans le groupe en 1ère et terminale. Niveau du groupe.
Important
Résultats en mathématiques complémentaires
Résultats académiques
Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et terminale : moyenne et rang dans le groupe. Niveau du groupe.
Très important
Qualités rédactionnelles et littéraires
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir et bulletins scolaires : appréciations des professeurs de français, de philosophie et d’histoire- géographie.
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ «Méthode de travail» de la fiche Avenir. Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans l'ensemble des enseignements.
Essentiel
Compétences scientifiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations du professeur dans les bulletins et la fiche Avenir en mathématiques, physique-chimie, SVT ou biologie-écologie
Important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ «Autonomie» de la fiche Avenir. Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans l'ensemble des enseignements.
Complémentaire
Capacité à s’investir et à s’impliquer
Savoir-être
Champ « capacité à s’investir dans le travail » de la fiche Avenir. Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans les disciplines poursuivies en CPGE.
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation où la motivation est exprimée de façon personnelle et mise en cohérence avec une réelle connaissance du contenu de la formation.
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du chef d’établissement « cohérence du vœu » sur la fiche Avenir
Très important
Adéquation entre le potentiel du candidat et les exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciation du chef d’ établissement sur la capacité à réussir dans la formation (fiche Avenir).
Complémentaire
Intérêt pour la démarche scientifique Curiosité pour les questions sociétales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ « Engagement» de la fiche Avenir (le cas échéant) Activités et centres d'intérêt, notamment celles en lien avec les sciences.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat excellent en mathématiques et sciences, très autonome et méthodique, capable d'analyser et de synthétiser, avec une motivation claire pour la filière BCPST. »

Compétences critiques

  • fortes compétences en mathématiques
  • rigueur méthodologique et autonomie
  • bon niveau en disciplines scientifiques (PC/SVT)
  • capacités d'analyse et de synthèse

Red flags pour l'admission

  • absence des enseignements scientifiques requis en cycle terminal
  • moyennes scolaires et rang insuffisants en mathématiques et sciences
  • dossier incomplet ou informations manquantes
  • candidats issus de voies technologiques ou professionnelles

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
2810 candidats
96 admis · 17% TBF · 62% TB
2023
2683 candidats
90 admis · 13% TBF · 64% TB
2024
2627 candidats
96 admis · 14% TBF · 50% TB

Géographie & recrutement

Lycée Pierre De Fermat
Toulouse, Haute-Garonne · académie de Toulouse.
% admis même académie
40%
% admis même lycée
0%
Pression / place
30.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 898
Ratio
9.35

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux 1. Une réunion de la commission d’examen des vœux est organisée, préparatoire à l'examen des vœux lors de laquelle sont établis les CGEV et les modalités de réunion des commissions. 2. Un traitement automatisé des données du dossier est réalisé pour offrir une aide à l’analyse par les membres experts de la commission d’examen des vœux. 3. Examen des dossiers par des sous-commissions d'experts qui attribuent un score à chaque dossier sur la base des éléments quantitatifs et qualitatifs de la candidature conformément aux CGEV. Une même candidature peut faire l’objet d’un réexamen par une sous-commission différente. 4. Harmonisation générale en réunion plénière de la commission d'examen des vœux établissant le classement général définitif. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les dossiers de candidatures qui n'ont pas été classés lors de la session 2025: - candidats issus de baccalauréats technologiques ou professionnels, - candidats titulaires d'un diplôme non équivalent au baccalauréat, - candidats fournissant des informations incomplètes sur les éléments pédagogiques essentiels pour l'examen de la candidature, - candidats n'ayant pas suivi dans le cycle terminal, les enseignements scientifiques requis, - candidats dont le niveau ne répond pas aux pré-requis pour réussir dans cette formation: moyennes, rang de classement, appréciations.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le lycée Fermat est un établissement très sélectif, recrutant sur l'ensemble de la France et à l'étranger. Les lycéens dont la candidature au lycée Fermat est liée à un changement de domicile familial sont invités à communiquer ces informations dans leur projet individuel de formation. Il est conseillé aux candidats de pleinement considérer les attendus de la formation et d'éviter un seul vœu avec internat. Le niveau de mathématiques est un élément déterminant du recrutement car il conditionne significativement la réussite en BCPST. La formation en BCPST est adaptée à toutes les doublettes PC+Math ou SVT+Math ou SVT+PC+Maths complémentaires. L'enseignement de spécialité de 1ère, non poursuivi en terminale, est pris en compte lors du traitement des dossiers. La seule note de mathématiques complémentaires ne permet pas de distinguer finement les candidats. Aussi, la moyenne et l'appréciation en spécialité mathématiques de 1ère sont regardées avec beaucoup d'attention par la commission. Signature : Maurice D'ANGELO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Pierre De Fermat
Rapport public Parcoursup 2025

Performance aux grandes écoles

Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Pierre De Fermat admis à l'X (filières MP - MPI - PC - PSI - BCPST).
Admis X
14
Admissibles
31
Inscrits concours
141
Efficacité (norm.)
3.6%

Prêt à candidater à CPGE - BCPST ?

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