Toulouse · Haute-Garonne · Académie de Toulouse
Lycée BELLEVUE

Classe préparatoire aux études supérieures - Scientifique

Public Formation sélective Bac général dominant (71%) Autre formation
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 28.0%
Moyenne admis : 13.5/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
450
▲ +120.6% vs 2020
Admis (places effectives)
29
▼ -3.3% vs 2020
Taux d'accès
40.0%
▼ -13.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
160
▲ +72.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 204 30 30 46.0% 93 16.7%
2021 227 30 30 89 10.0%
2022 402 30 30 51.0% 172 7.0%
2023 402 29 30 47.0% 149 4.0%
2024 450 29 30 40.0% 160 7.0%
Hype croissante — La demande explose : +120.6% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-13.0%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
583
293 classés
Taux d'accès
28.0%
propositions / candidats
Pression
19.4
candidats / place
% filles admises
13%
38% des candidats
% boursiers
25%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
583
Candidats
293
50% classés
108
37% reçoivent une propo
30
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.5
Moyenne μ
1.65
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
68%
Autres doublettes
32%
Autres doublettes
6%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
6%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
71%
Général
21%
Techno
7%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en sciences
Résultats académiques
Aptitudes dans les disciplines scientifiques démontrées par les notes en sciences lues dans les bulletins de première et de terminale. Évolution des résultats et des appréciations sur les deux années.
Très important
Résultats en français philosophie langues
Résultats académiques
Capacité à s'exprimer à l'écrit et à l'oral autant en langue française qu'en langue étrangère (anglais). Notes, appréciations, évolutions lues dans les bulletins de première et de terminale, notes des épreuves anticipées.
Important
Motivation pour la formation, investissement personnel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Investissement dans la formation suivie, sérieux du candidat, aptitude à poursuivre dans cette voie. Avis du chef d'établissement et appréciations fiche avenir et bulletins.
Important
Capacités d'organisation et de travail
Savoir-être
Capacités d'organisation et de travail en groupe. Sérieux et régularité dans le travail personnel, sociabilité et rayonnement dans la classe. Avis du chef d'établissement et appréciations fiche avenir et bulletins.
Très important
Motivation et connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance des filières dans le supérieur, projet tourné vers les sciences, connaissance du métier d'ingénieur et du dispositif VIASUP CPES. La lettre de motivation fera apparaitre clairement ces aspects.
Complémentaire
Adaptabilité,curiosité et engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Curiosité, intérêts pour des activités annexes, capacité à aller vers les autres, engagement associatif ou citoyen dans la vie ou dans l'établissement. Cet aspect sera développé dans la lettre de motivation.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé pour les filières scientifiques avec solides notes en mathématiques, rigueur méthodologique et bonne expression, montrant engagement et comportement sérieux. »

Compétences critiques

  • fortes bases en mathématiques
  • rigueur et méthodes de travail
  • capacité d'analyse scientifique
  • motivation pour les études scientifiques/ingénieur

Red flags pour l'admission

  • moyenne scientifique proche ou inférieure au seuil (>8 bac techno/pro / >7 bac général attendu)
  • notes bloquantes hors sciences (faible français/anglais)
  • absentéisme, retards ou comportement perturbateur
  • manque de motivation ou méconnaissance du projet CPES

Type de profil recherché

Scientifique méthodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
402 candidats
30 admis · 0% TBF · 7% TB
2023
402 candidats
29 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
450 candidats
29 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Lycée BELLEVUE
Toulouse, Haute-Garonne · académie de Toulouse.
% admis même académie
82%
% admis même lycée
0%
Pression / place
19.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 161
Ratio
5.37

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers font l'objet d'un traitement individuel selon des modalités définies par le jury. La cohérence de l'examen est faite par le coordonnateur du jury. Le jury examine particulièrement : - Les notes de première et de terminale - Les notes obtenues aux éprueves anticipées du baccalauréat, notamment en Français. - L'évolution des résultats - La fiche Avenir et les appréciations du chef d'établissement - Le sérieux de la scolarité et le comportement reporté par les équipes pédagogiques. - La fiche de projet de formation, la lettre de motivation et les documents annexes. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures EDS cohérents : mathématiques indispensables ; Physique au moins en première conseillée. Niveau correct : moyenne scientifique > 8 bour les bacs techniques et pro et > 7 pour les bacs généraux. Niveau général globalement correct ; pas de note bloquante dans les matières autres que scientifique. Comportement correct exigé : bavardages, absentéisme, retards pénalisantes.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La CPES est prioritairement dédiée aux élèves boursiers, issus d’un bac pro., techno. mais aussi général. Les candidats sont conscients que cette formation n’est pas diplomante ; néanmoins, elle permet de parfaire un projet ambitieux d’Études Scientifiques. Pour intégrer cette classe, il doit être montrée une motivation à accéder à des métiers cadres, malgré toutes les difficultés peut-être rencontrées lors de la scolarité, d’ordre médical, culturelle, sociale, géographique, voire de genre fille/garçon. En intégrant la CPES, toutes les compétences propres sont valorisées pour accéder à un premier cycle d’ Enseignement Supérieur : CPGE scientifique, CPI (INSA, INP, …), Université, BUT,.… Le but est de consolider les apprentissages scientifiques mais aussi de communication orale et écrite. Il s’agit enfin, d’acquérir une posture d’étudiant nécessaire pour la réussite des Études Supérieures : comportement et attitude individuels et dans le groupe, organisation et efficacité dans le travail. Signature : DANIEL PERIES, Chef d'établissement de l'établissement Lycée BELLEVUE
Rapport public Parcoursup 2025

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