CPGE - ECT - Option technologique

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L’appréciation des candidatures s’est faite à partir des documents suivants : Bulletins des deux semestres ou trois trimestres de première Bulletins du premier semestre ou deux trimestres de terminale Résultats obtenus aux épreuves anticipées du Baccalauréat Fiche avenir renseignée et fournie par l’établissement d’origine La commission a apprécié les dossiers en fonction des informations disponibles sur : Les notes obtenues en classe de première et de terminale Les notes obtenues à l’écrit et à l’oral de Français La progression de l’élève La place de l’élève dans la classe, l’échelle des notes, la moyenne de la classe Les appréciations des professeurs (travail, investissement, comportement, sérieux, félicitations) L’avis du chef d’établissement Le niveau de la classe L’investissement de l’élève Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures S’intéresser à la vie de l’entreprise et aux métiers du management (stratégie, finance, marketing, gestion des ressources humaines, gestion des systèmes d’information, entrepreneuriat) Acquérir un bon niveau de connaissances générales en langues, culture générale, mathématiques, et un bon niveau de connaissances de l’économie, du droit, du management et des sciences de gestions Développer des capacités d’organisation, d’écoute, de persévérance, de curiosité, des qualités de réflexion, d’ argumentation, d’expression écrite et orale, ainsi qu’une capacité à mener des raisonnements logiques. Développer l’ensemble des compétences en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être.

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Hôtellerie Série Sciences et technologies de la gestion Série Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration Série Sciences et Technologies du Management et de la Gestion Série Technologique (scolarité étrangère) Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session S’intéresser à la vie de l’entreprise et aux métiers du management (stratégie, finance, marketing, gestion des ressources humaines, gestion des systèmes d’information, entrepreneuriat) Acquérir un bon niveau de connaissances générales en langues, culture générale, mathématiques, et un bon niveau de connaissances de l’économie, du droit, du management et des sciences de gestions Développer des capacités d’organisation, d’écoute, de persévérance, de curiosité, des qualités de réflexion, d’ argumentation, d’expression écrite et orale, ainsi qu’une capacité à mener des raisonnements logiques. Développer l’ensemble des compétences en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être. S Signature : Pierre LAURENS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Ozenne