Toulouse · Haute-Garonne · Académie de Toulouse
Lycée Ozenne

BTS - Services - Commerce International

Public Formation sélective BTS
Capacité : 70 places
Taux d'accès : 9.0%
Moyenne admis : 14.0/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2620
▲ +15.2% vs 2020
Admis (places effectives)
69
▼ -2.8% vs 2020
Taux d'accès
13.0%
▲ +8.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
182
▲ +184.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 2274 71 70 12.0% 64 10.6%
2021 2403 72 70 105 4.6%
2022 3072 73 70 13.0% 94 6.0%
2023 2780 64 70 16.0% 136 5.0%
2024 2620 69 70 13.0% 182 13.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+15.2% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
70
places offertes
Candidats
4427
1541 classés
Taux d'accès
9.0%
propositions / candidats
Pression
63.2
candidats / place
% filles admises
73%
54% des candidats
% boursiers
33%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
4427
Candidats
1541
35% classés
288
19% reçoivent une propo
70
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.66
Écart σ
11.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
50%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
29%
Autres doublettes
25%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
23%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
21%
Autres doublettes
15%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
12%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
12%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
12%
Autres spécialités
8%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
30%
Général
36%
Techno
33%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Note bac de français
Résultats académiques
Notes à l'écrit et à l'oral des épreuves anticipées de français
Très important
Bons résultats, moyenne générale et bon niveau de culture générale
Résultats académiques
Moyennes, appréciations, progression lors des trimestres de Première et Terminale
Essentiel
Bonne maîtrise de deux langues vivantes étrangères
Résultats académiques
Notes, Moyennes LVE
Très important
Notes obtenues au baccalauréat
Résultats académiques
Notes obtenues lors des épreuves (lorsque l'élève est déjà diplômé)
Très important
Acquis méthodologiques, savoir faire, travail en équipe, qualité de l'expression écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations et fiche "Avenir"
Essentiel
Concentration, capacité à fournir des efforts, assiduité en cours et aux évaluations
Savoir-être
Toutes les appréciations
Essentiel
Cohérence du projet, adéquation de ce projet aux débouchés de la formation, intérêt pour la formation et connaissance des disciplines enseignées notamment professionnelles
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, maîtrise de deux LVE, fiche "Avenir"
Très important
Capacité à s’impliquer, engagement associatif, étudiant, sportif, centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation, fiche « Avenir »

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent orienté commerce international avec très bonnes langues (anglais LV1 + LV2), solides compétences d'expression et méthodologie, motivation claire et implications extra-scolaires. »

Compétences critiques

  • maîtrise_de_deux_langues_étrangères (anglais LV1 obligatoire)
  • qualités_d'expression_écrite_et_orale
  • rigueur_méthodologique_et_travail_en_équipe
  • résultats_scolaires_stables_et_bons (notes générales et progression)

Red flags pour l'admission

  • absence_de_seconde_langue_ou_LV_non_proposée_dans_l'établissement
  • mauvais_résultats_généraux_ou_pas_de_progression
  • lettre_de_motivation_absente_ou_peu_convaincante
  • fiche_avenir_manquante_ou_avis_négatif_de_l'équipe_pédagogique

Type de profil recherché

Commercial international polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
3072 candidats
73 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
2780 candidats
64 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
2620 candidats
69 admis · 0% TBF · 13% TB

Géographie & recrutement

Lycée Ozenne
Toulouse, Haute-Garonne · académie de Toulouse.
% admis même académie
91%
% admis même lycée
5%
Pression / place
63.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 123
Ratio
1.76
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 80
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 177

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Bulletins des deux semestres ou trois trimestres de première et du premier semestre ou deux trimestres de terminale : notes obtenues en classe de première et de terminale, la progression de l'élève sur la période, sa place dans la classe, l'échelle des notes, la moyenne de laclasse, les appréciations des professeurs (travail, investissement, comportement, sérieux, félicitations) Résultats obtenus aux épreuves anticipées du Baccalauréat et notamment les notes obtenues à l'écrit et à l'oral de Français Fiche avenir renseignée et fournie par l'établissement d'origine avec l'avis du chef d'établissement, du professeur principal et les appréciations de l'équipe pédagogique, le niveau de la classe L'investissement de l'élève, sa motivation et son projet via sa lettre et ses activités et centres d'intérêt Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La commission recommande toujours de bien se renseigner sur les objectifs et les contenus de la formation. Attention aux demandes incohérentes des candidats car le candidat DOIT étudier une seconde langue impérativement ET la LV1 et LV2 étudiées doivent être proposées dans notre établissement. L'anglais devra être la LV1.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission recommande toujours de bien se renseigner sur les objectifs et les contenus de la formation. Attention aux demandes incohérentes des candidats car le candidat DOIT étudier une seconde langue impérativement ET la LV1 et LV2 étudiées doivent être proposées dans notre établissement. L'anglais devra être la LV1. Bien préciser svotre projet, justifier votre motivation VOUS-MEME et il faut compléter la partie activités et centres d'intérêts. Montrer votre intérêt pour le commerce international, votre motivation à travers le soin que vous porterez à votre candidature. Signature : Pierre LAURENS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Ozenne
Rapport public Parcoursup 2025

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