Dijon · Côte-d'Or · Académie de Dijon
Lycée Le Castel
Certificat de Spécialisation - Sommellerie
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (67%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
60
▼ -14.3% vs 2023
Admis (places effectives)
11
▲ +120.0% vs 2023
Taux d'accès
55.0%
▼ -28.6% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
32
▼ -34.7% vs 2023
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 70 | 5 | 12 | 77.0% | 49 | 0.0% |
| 2024 | 60 | 11 | 12 | 55.0% | 32 | 12.0% |
—
formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
98
56 classés
Taux d'accès
64.0%
propositions / candidats
Pression
8.2
candidats / place
% filles admises
33%
41% des candidats
% boursiers
17%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
98
Candidats
56
57% classés
45
80% reçoivent une propo
6
13% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.79
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
17%
Général
17%
Techno
67%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
40%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Tous les résultats scolaires des classes de 1ère et de Terminale et notamment : gestion, pratiques professionnelles et langues vivantes
Résultats académiques
notes et appréciations des bulletins et de la fiche avenir
Très important
Autonomie, investissement, initiative
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
tous les éléments portés à la connaissance dans les bulletins et fiche avenir
Important
comportement général des candidats
Savoir-être
éléments d'appréciations dans les bulletins et la fiche avenir
Essentiel
les motivations et l'intérêt exprimés par le candidat pour la formation, et sur la pertinence de son projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Intérêt manifesté pour le métier dans le projet formation; éléments du parcours (stages par exemple)
Complémentaire
Engagements divers
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
les informations apportées par la rubrique "activités, stages, expériences professionnelles" et dans la lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et autonome, avec très bonne expression orale et projet professionnel clairement argumenté vers la sommellerie. »
Compétences critiques
- motivation_professionnelle_claire_et_argumentee
- autonomie_et_initiative
- qualités_relationnelles_et_expression_orale
- rigueur_methodologique
Red flags pour l'admission
- projet_de_formation_pauvre_ou_copier_coller
- absence_de_motivation_et_de_connaissance_du_metier
- bulletins_avec_appréciations_très_negatives_sur_le_comportement
- manque_d'investissement_stable_en_stage_ou_experience_pro
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Le Castel
Dijon, Côte-d'Or · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 56
Ratio
4.67
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d’examen des vœux a étudiés les bulletins des années de 1ère et Tle, ou du parcours post bac. La fiche avenir a
donné lieu à une attention particulière tout comme le projet de formation, ainsi, dans une moindre mesure, le parcours de
scolarité. Plusieurs professeurs participaient à cette commission (3), et pour chaque dossier étudié, deux analyses étaient
confrontées afin d'obtenir un classement.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est recommandé à tous les candidats de bien se renseigner auprès de l'équipe pédagogique en participant aux Journées Portes
Ouvertes et/ou aux immersions. La qualité de la formulation du projet de formation reste inférieure à ce que l'on peut attendre
de candidats envisageant une poursuite en mention complémentaire (argumentation pauvre, copier/coller de modèle sur
internet). Le projet doit être formalisé de façon précise, individuelle et doit permettre à la CEV de comprendre la démarche du
candidat.
Signature :
Pascale SOVCIK,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Le
Castel
Rapport public Parcoursup 2025
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