Auzeville-Tolosane · Haute-Garonne · Académie de Toulouse
L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville

CPGE - BCPST

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 14.0%
Moyenne admis : 17.0/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1546
▲ +5.7% vs 2020
Admis (places effectives)
35
0.0% vs 2020
Taux d'accès
18.0%
▲ +100.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
348
▲ +154.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1463 35 35 9.0% 137 100.0%
2021 1742 35 35 207 67.6%
2022 1698 35 35 17.0% 322 62.0%
2023 1644 34 35 16.0% 74.0%
2024 1546 35 35 18.0% 348 77.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
1858
1836 classés
Taux d'accès
14.0%
propositions / candidats
Pression
53.1
candidats / place
% filles admises
86%
69% des candidats
% boursiers
3%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1858
Candidats
1836
99% classés
112
6% reçoivent une propo
35
31% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
17.0
Moyenne μ
1.06
Écart σ
15.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
43%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
34%
Autres doublettes
14%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
9%
Autres doublettes
5%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
4%
Engagement et activités
1%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes obtenues dans les disciplines scientifiques (compte pour 3/4), notes obtenues dans les matières littéraires et sciences humaines et langues vivantes.
Résultats académiques
Bulletins de Première et Terminale (Notes et rang de classement). Fiche avenir. Notes obtenues aux épreuves
Essentiel
Disposer de compétences d'analyse, d’argumentation et d’expression par rapport aux démarches associées en biologie et géologie. Aisance et capacité d'adaptation aux exigences de la formation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes, rang de classement, appréciations de Première et Terminale (bulletins et fiche Avenir). Avis du chef d’établissement
Très important
Capacité à s’exprimer. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Capacité à s’investir et s’impliquer. Capacité à analyser. Capacité d’ autonomie
Savoir-être
Appréciations de Première et Terminale (bulletins et fiche Avenir). Avis du chef d’établissement. Projet de formation motivé
Complémentaire
Précision du projet professionnel ou de poursuite d’études motivé et argumenté. Cohérence du projet avec les objectifs de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations de Première et Terminale (bulletins et fiche Avenir). Avis du chef d’établissement. Projet de formation motivé
Complémentaire
Engagement citoyen Activités extra et péri-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêt »

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat excellent en mathématiques et SVT, rigoureux et autonome, avec projet motivé et solides capacités d'analyse. »

Compétences critiques

  • maîtrise disciplinaires en mathématiques et SVT
  • rigueur méthodologique et capacités d'analyse
  • autonomie et endurance de travail
  • capacité d'expression écrite et orale cohérente

Red flags pour l'admission

  • absence d'enseignements de spécialités scientifiques en 1ère
  • notes faibles dans les spécialités scientifiques (Maths, SVT, Physique-Chimie)
  • bulletins sans appréciations positives sur le travail et l'autonomie
  • projet de formation motivé absent ou incohérent

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1698 candidats
35 admis · 26% TBF · 62% TB
2023
1644 candidats
34 admis · 12% TBF · 74% TB
2024
1546 candidats
35 admis · 11% TBF · 77% TB

Géographie & recrutement

L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville
Auzeville-Tolosane, Haute-Garonne · académie de Toulouse.
% admis même académie
37%
% admis même lycée
9%
Pression / place
53.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 264
Ratio
7.54

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux de BCPST s'est attachée à étudier de manière approfondie les items suivants : l'avis du chef d'établissement d'origine (fiche avenir) le projet professionnel ou de poursuite d'études motivé et argumenté la cohérence du projet avec les objectifs de la formation et du diplôme les bulletins trimestriels de Première et de Terminale (matières scientifiques de spécialité, langue vivante et matières littéraires du tronc commun) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absence d'enseignements de spécialités scientifiques en classe de 1ère ne permet pas de classer le dossier.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'adéquation entre les particularités de la formation et la candidature doit être explicitée.Le candidat doit faire preuve des compétences attendues dans les domaines scientifiques.Un bagage solide doit également se dégager dans les matières littéraires, les sciences humaines et les langues vivantes.Le candidat doit être capable de présenter son projet de formation motivé en cohérence avec la formation. Quelques conseils aux candidats : faire preuve d'intérêt pour la formation développer son projet de formation motivé ne négliger aucune matière durant le cursus lycéen Les candidats en BCPST doivent être conscients du niveau très élevé d'exigence sur les attendus académiques. Signature : Nicolas BASTIE, Chef d'établissement de l'établissement L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville
Rapport public Parcoursup 2025

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