Chauny · Aisne · Académie de Amiens
Lycée Gay Lussac
BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Conception d'Outillage
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (91%)
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
42
▼ -12.5% vs 2023
Admis (places effectives)
12
▲ +200.0% vs 2023
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
2
▲ +100.0% vs 2023
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 48 | 4 | 15 | 100.0% | 1 | 0.0% |
| 2024 | 42 | 12 | 24 | 100.0% | 2 | 0.0% |
—
formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
36
31 classés
Taux d'accès
97.0%
propositions / candidats
Pression
1.5
candidats / place
% filles admises
9%
8% des candidats
% boursiers
45%
min 39%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
36
Candidats
31
86% classés
30
97% reçoivent une propo
11
37% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.28
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
9%
Général
0%
Techno
91%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
35%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats scolaires Goût pour les Sciences
Résultats académiques
Notes dans les matières scientifiques en particulier
Très important
Fiche avenir Capacité d'organisation et autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants, obtention des"très satisfaisant" sur l'autonomie et la capacité à réussir.
Important
Capacité à faire des efforts Travailler en équipe
Savoir-être
Appréciations sur la fiche Avenir Appréciation des enseignants
Très important
Motivation Parcours de formation du candidat
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé Lettre de motivation
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique, autonome et rigoureux, avec bons résultats en maths/physique, PFMP solides et lettre de motivation convaincante. »
Compétences critiques
- autonomie et capacité d'organisation
- solides connaissances en mathématiques et physique-chimie
- rigueur méthodologique et comportement professionnel (PFMP)
- motivation documentée et cohérence du projet
Red flags pour l'admission
- absences fréquentes / absentéisme important
- manque d'autonomie et d'organisation dans la fiche Avenir
- mauvais résultats en enseignement professionnel ou en PFMP
- lettre de motivation pauvre ou absence d'explication du projet
Type de profil recherché
Technique organise
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Gay Lussac
Chauny, Aisne · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 1
Ratio
0.04
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 15
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 15
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les voeux des candidats sont examinés en commission composée d'enseignants en BTS, du DDF et du chef d'établissement.
Le faible nombre de dossiers permet une étude quasi individuelle.
L'origine des candidats constitue la première approche, à savoir les élèves issus du Bac Pro de cette spécialité ainsi que les élèves
de STI2D.
Le classement est établi par rapport à la fiche Avenir des candidats.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Aucun critère ne conduit à ne pas classer les candidats.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les enseignements scientifiques et technogiques sont particulièrement observés.
Les commentaires des enseignants, en particulier pour les élèves issus du Bac Pro, constituent un élément essentiel dans la
décision.
Les PFMP, les résultats obtenus en enseignement professionnel, représentent deux points déterminants dans le choix effectué.
L'absentéisme est également un critère scruté, mais pour autant pas rédhibitoire.
CONSEILS:
Soigner les périodes de formation en milieu professionnel
Attention particulière portée à la lettre de motivation
Manifester au cours de l'année scolaire un intérêt pour la formation à travers les critères de l'autonomie et de la capacité à
s'investir.
Signature :
Bertrand PEDOUX,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Gay
Lussac
Rapport public Parcoursup 2025
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