BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux du BTSA ACD s'est attachée à étudier de manière approfondie les items suivants : l'avis du chef d'établissement d'origine (fiche avenir) le projet professionnel ou de poursuite d'études motivé et argumenté la cohérence du projet avec les objectifs de la formation et du diplôme les bulletins trimestriels de 1ère et de terminale (ou le cas échéant de/des année(s) d'enseignement supérieur suivi entre temps) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les profils non scientifiques ne seront pas classés si le projet professionnel n'est pas très solide et en lien avec le contenu de la formation.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'adéquation entre les particularités de la formation et la candidature doit être pârticulièrement explicitée pour les candidats ne venant pas de filières agricoles. En particulier, le candidat doit être capable de présenter son projet de formation motivé en cohérence avec le contenu de la formation. Pour les candidats issus de filières agricoles nous seront particulièrement attentifs aux comportements et aux appréciations des bulletins et à l'assiduité. Les enseignements de spécialités ne sont pas rédibitoires pour accéder à la formation, toutefois, les enseignements scientifiques sont plus appropriés et notamment la biologie, l'agronomie... Un goût prononcé pour l'agronomie et les métiers agricoles et para-agricoles est recommandé. La session d’examen des Voeux note une méconnaissance de la formation par certains candidats. Ainsi, nous recommandons de bien lire le descriptif de la formation afin d’éviter toute erreur d’orientation. Signature : Nicolas BASTIE, Chef d'établissement de l'établissement L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville